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2001年中国加入世界贸易组织
2、四大文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文明，请完成下表。
地区文明成果
古埃及金字塔、象形文字
古巴比伦《汉谟拉比法典》
古印度种姓制度、佛教
古代中国甲骨文等
三、材料分析题
1、(1)《中国人民共和国土地改革法》，地主土地制度。(2)农业、社会主义制度 (3)不正确;人民公社制度大大超越了我国生产力发展的实际水平;超越了现实的可能性;违背了“按劳分配”的社会主义分配原则;挫伤了广大群众的生产积极性;极大地妨碍了农业生产的发展。 (答出任意一点得1分，符合题意亦可)(4) 调动了农民的积极性，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了
2、(1)大化改新、隋唐(2)使日本从奴隶社会走上了封建社会，日本经济得到发展。(3)和服、茶道、插花、建筑、文字等。启示：善于学习别人的长处，在借鉴的基础上形成自己的特色。
四、探究题
(1)开国大典(或新中国成立)。十一届三中全会。
(2)邓小平。 探索：①实行改革开放;②提出“一国两制”;③发表南方谈话;④“建设有中国特色社会主义”;⑤提出社会主义初级阶段理论等;⑥建立社会主义市场经济体制。
(3)为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习，勇于创新，努力成才。