成绩中等的高考生提升数学成绩的技巧

　　圆锥曲线与方程

　　第一节：椭圆

　　考点有

　　椭圆的定义、标准方程

　　椭圆简单的几何性质

　　向量与椭圆的交汇

　　直线与椭圆的位置关系(2013年，北京高考文科、理科压轴题14分，2012年北京文14分压轴)(2012年东城期末考试压轴、2011西城期末考试压轴，2013年东城区统一检测压轴、2012年朝阳期末考试压轴，2012年西城期末考试压轴，

　　第二节：双曲线

　　双曲线的定义、标准方程

　　双曲线的简单的几何性质(2013年北京理科选择，2011年北京文，填空。)

　　2012、2011年东城、海淀、西城期末)

　　第三节：抛物线

　　定义、标准方程、几何性质(2013年北京文填空)

　　向量与抛物线交汇

　　直线与抛物线的位置关系(2012年北京理填空，，2011西城、海淀期末压轴，2011年海淀期末填空，

　　第四节：曲线与方程

　　2011年北京高考理选填，2012年北京理高考压轴题2012年海淀期末选填。

　　那么在学习和备考解析几何的过程中还要总结一下以下几种题型的解题方法并作合理的训练：

　　解析几何中探索性的问题

　　最值的问题

　　定值、点的问题

　　范围的问题

　　知识交汇性的问题

　　那么从以上数学解析几何部分的考点以及考题归纳可见：无论高考怎样变化，它都离不开这个知识体系，只是平时备考涉及的范围和训练程度起到决定的作用。

　　正如以上所说，题型和知识点都是有限的，只要考生根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提升自己的数学成绩。

　　3.训练的方式。

　　每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，但是训练的目标有很多相同的地方，例如说对时间的训练、对正确率的训练、对步骤的训练等等。考试中取得的好成绩都是考前合理训练的结果。当然训练的前提是要有足够的时间。

　　很多考生抱怨时间不足，每天都在完成作业中消耗掉了，每天做完作业以后，身心疲惫。那么结合以上的训练目标，考生真的没有时间吗?真的不能抽出时间来训练吗?答案是否定的。面对一堆题目，特别是数学题，可以注重以下几个角度：

　　(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老师布置的作业，无论是试卷还是专题，如果从第一题一直做到最后一题，同时带着情绪做，那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质量好?哪些是你还没有弄懂的?哪些是以前常出现的?哪些是你肯定会做的等等，你最想解决哪题?

　　(2)制定目标。如果应付老师来做题无疑导致做题质量不高，那么在做题之前应该制定一定目标，如上面说的那样，你通过哪些题目来训练正确率?通过哪些题目来练习速度?通过哪些题目来完善步骤等等。有了目标，更好的实现目标，在这个过程中，你肯定有很多收获。

　　4.为下一次考试做准备。尽管说每一次考试都是考生完善自己的好机会，但是如果考生每次考试都没有证明一下自己的话，士气很容易受挫，在备考中有必要好好准备下一次考试，一方面通过考试成绩来提升自己的信心，同时可以用来完善自己。例如说，你可以思考这样的问题：

　　下次考试内容是什么?这些内容我还有哪些方面存在欠缺?

　　考试的时候我最担心出现什么问题?哪些问题是经常出现的?哪些问题是最棘手的?有哪些题型我最怕的?我现在从哪些方面提升?等等，面对这些问题，对于很多考生来说，在一定程度上知道自己从哪些方面备考了。

　　5.合理的运用资源。对于考生来说，资源很多，例如说学校的老师、同学、资料等等。但是利用资源之前要做到明白什么是你需要的资源?打算怎样去利用资源等等。

　　关于学习数学的方式还有很多，考生提升成绩的方式也很多，但是有一点可以肯定，多数中等生的生成绩都有提升空间，并且空间还很大，大家有什么疑问，可以在下面留言，我们一起解决。

　　祝愿考生们成绩大幅度提升!

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