《我愿意是急流》教学设计-教学教案,标签:高二下册语文教案,高中语文教案,http://www.67xuexi.com
(有两三位同学举手,主持人抽了一人)
生:“我认为我将不会看见
一首诗像一棵树那样可爱
诗被像我一样的傻瓜写作
但是只有上帝才能创造一棵树”
主:请老师点评。
师:除了没有押韵,其它地方都翻译得很不错。
主:抢答题到此结束。我总结一下各组得分……(略)
下面全班同学共同讨论一个问题,请看投影屏幕:“在学习了本单元的爱情诗歌之后,你认为中学生应该树立怎样的爱情观?”
(学生发言很踊跃,畅所欲言,各抒己见。)
生甲:本单元的爱情诗都写得很美,我想这是因为爱情本身就很美好,我们中学生对美好的东西不应该回避。
生乙:我同意刚才那位同学的意见。老师和家长都反对早恋,其实早恋也有好处,可以互相帮助,互相鼓励,共同提高。
生丙:我不同意他们的观点。我认为爱情固然美好,但是中学生应该把心思放在学习上,暂时不要陷进情感的旋涡。
生丁:我认为中学生不应该早恋,但是并不等于男女同学不可以正常交往,老师和家长往往错把我们的正常交往当成早恋。
(其他人的发言略)
主:讨论到此结束。最后,请老师总结。
师:同学们,我认为今天这节课上得很成功。首先,是由于全班同学的积极参与。教学改革不仅是老师的事,也是学生的事,只有师生共同努力,才可能把教学改革引向深入。其次,是由于主持人的精彩表现,普通话标准,音质响亮,态度落落大方,表情亲切又不失庄重,课堂节奏也把握得很好。第三,是由于回答问题的同学积极主动,知识竞赛就是要有这种勇敢拼搏的精神。最后,我要谈一谈中学生应该树立怎样的爱情观的问题。刚才有同学在发言中讲到爱情是美好的,但是中学生应该以学为主,暂时不要陷进情感的旋涡。我认为这就是中学生应该树立的正确的爱情观。当然,也有一部分同学认为早恋有好处。他们敢于说出自己的心里话,这是值得肯定的;但我不能同意他们的观点。因为,在大多数情况下,早恋造成的影响往往是负面的,我们不能因为有个别的例外,就主张早恋。希望这部分同学认真地想一想,更希望他们刚才的观点只是说说而已。好啦,今天的课就上到这儿,下课!
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