《语言与文学》教案设计－教学教案

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   在某些特殊固定短语里，“之”仍旧保留着。如“之上、之下、之中、之内、之外、之前、之后、三分之一、原因之一、条件之一、一技之长、光荣之家、少年之家”) 

    3、所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还在使用。 
    如“修”: 古时可作“修建”  “乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”《岳阳楼记》 
    “学习”  “怠者不能修，而忌者畏人修。”《原毁》 
    “修订”  “某则以为受命于人主，议法度而修之于朝庭。”《答司马谏议书》 
     上述“修”的三种用法，至今仍然保留在现代汉语里，而且使用广泛。如: 修理、修路、修改、自修等，可是，现代汉语表示“长”却不能单用“修 ”。 
     以上说的是字义的变化，其实有些是词义的变化，有些是复合词里词素的变化。 
     请把第三自然段里文言句子划出来，并译成现代汉语。 
          原句:                     译文: 
         (1)、我孰与城北徐公美?    (1)、我跟城北徐公比哪个漂亮? 
         (2)、我与徐公孰美?        (2)、我跟徐公比哪个漂亮? 
         (3)、君美甚。             (3)、你漂亮得很。 
         (4)、忌不自信。           (4)、邹忌不相信自己(比徐公漂亮)。 
         (5)、客从外来。           (5)、客人从外边来。 
         (6)、与坐谈。             (6)、(邹忌)跟(他)一起坐下来交谈。 
         (7)、不若君之美。         (7)、不及你漂亮。 
    古今汉语语法比较大致也有三种情况: 
    (1)、文言句式在现代汉语里已经消失的。 
    如: “我孰与城北徐公美”，“忌不自信”。 
    (2)、文言句式跟现代汉语句式大体相似，但现代汉语句式有了改进的。 
    如: “贤者使(之)使贤王。”(《晏子使楚》) 
    兼语“之”文言可省去，现代汉

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