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平行线的性质 教学设计方案(二)

摘要:八、布置作业平行线的性质 教学设计方案(二)由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com www.67xuexi.com(一)必做题课本第99~100页A组第11、12题.(二)选做题课本第101页B组第2、3题.作业答案A组11.(1)两直线平行,内错角相等.(2)同位角相等,两直线平行.两直线平行,同旁内角互补.(3)两直线平行,同位角相等.对顶角相等.12.(1)∵ (已知),∴ (内错角相等,两直线平行).(2)∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (两直线平行,同位角相等).B组2.∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (两直线平行,内错角相等).∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (同上).又∵ (已证),∴ .∴ .又∵ (平角定义),∴ .3.平行线的判定与平行线的性质,它们的题设和结论正好相反. 平行线的性质 教学设计方案(二)由www.67xuexi.com收集及整理,转载请
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  八、布置作业


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  (一)必做题

  课本第99~100页A组第11、12题.

  (二)选做题

  课本第101页B组第2、3题.

  作业答案

  A组11.(1)两直线平行,内错角相等.

  (2)同位角相等,两直线平行.两直线平行,同旁内角互补.

  (3)两直线平行,同位角相等.对顶角相等.

  12.(1)∵ (已知),∴ (内错角相等,两直线平行).

  (2)∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (两直线平行,同位角相等).

  B组2.∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (两直线平行,内错角相等).

  ∵ (已知),∴ (两直线平行,同位角相等), (同上).又∵ (已证),∴ .∴ .又∵ (平角定义),∴ .

  3.平行线的判定与平行线的性质,它们的题设和结论正好相反.





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