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摘要:教学目标 知识与能力 通过学习数字1~9,学会获取他人电话号码。进而将姓名和电话号码相统一,形成一个完整的信息;通过制定电话号码簿、制作自己的名片等一系列活动,巩固所学内容,培养学生动脑、动手的能力。过程与方法 运用Pair work, Group work的活动方式,引导学生进行看读、问答训练,巩固所学知识。培养口语交际的目标,加强听、说能力的培养。情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活,极易于激发学生的主动性和学习兴趣。教学重、难点及教学突破重点 学习词汇your/her/his first/last zero one two three four five six seven eight nine phone number family教学突破 区别family name,first name,last name及制作个性名片。 unit1由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com上一页 [1] [2] [3] [4]
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教学目标

知识与能力

通过学习数字1~9,学会获取他人电话号码。进而将姓名和电话号码相统一,形成一个完整的信息;通过制定电话号码簿、制作自己的名片等一系列活动,巩固所学内容,培养学生动脑、动手的能力。

过程与方法

运用Pair work, Group work的活动方式,引导学生进行看读、问答训练,巩固所学知识。培养口语交际的目标,加强听、说能力的培养。

情感态度价值观

该部分学习内容贴近学生的生活,极易于激发学生的主动性和学习兴趣。

教学重、难点及教学突破

重点

学习词汇your/her/his first/last zero one two three four five six seven eight nine phone number family

教学突破

区别family name,first name,last name及制作个性名片。





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