八年级上学期英语Unit 7 How do you make a banana smoothie ?教案

八年级上学期英语Unit 7 How do you make a banana smoothie ?教案,标签：初二下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
SB Page 43 , 3a .Point out the picture and ask Ss what the boy and girl are doing .
Point to the four words at the beginning of the 

activity .
Ask Ss to number the words to show the order .
Read the conversation .Ask Ss to complete it .
Check the answers .
Ask Ss to read the conversation with their partner .
SB Page 43 , 3b .Point out the picture .
Ask Ss to tell what is happening in each picture. Review the words :popcorn , popcorn popper ,salt , 

bowl .
Ask a student to read the directions in the box .
Ask Ss to work with partner ,then ask one or two students to tell the class how to make popcorn .
Step 4  Post-task
SB Page 43 , Part 4 .
Ask Ss to work in teams of three .Read the instructions. Ask Ss to work in pairs .Then ask some 

pairs to present their questions and answers to the rest of the class .
Step 5  Homework
Write your own recipe about a sandwich . 
 

Period  3
Teaching contents :Section B 1a , 1b , 2a , 2b , 2c .
Teaching procedures :
Step 1  Leading in 
Review how to make fruit salad .Ask Ss to answer .
Step 2  Pre-task 
Say ,Let’s make a sandwich .
Ask Ss that what ingredients they need .Ask two students to say and write the ingredients on the Bb .
Then ask ,How do you make your favorite sandwich ?
Ask one student to answer .
Say , let’s make it together .
Step 3  While-task 
SB Page 44 , 1a ,1b .
Point to the sandwich ingredients in the picture .Say each word and ask Ss to repeat it .
Read the instructions and point to the lines where Ss write the things they like in a sandwich .
Students work .After that .Say, Now ask and answer .Point 
out the conversation in the box .Ask Ss to work with a partner .As Ss work ,move around the room 

monitoring .
Ask some pairs to say their conversations to the class .
SB Page 44 , 2a .
Read the instructions to the class .Point to the foods in activity 1a .Play the tape the first time .Ss 

only listen .Play the tape again .Ss circle the words in activity 1a .
Check the answers .
SB Page 44 ,2b .
Listen carefully and write the ingredients on the correct lines in the chart .Check the answers .
Step 4  Post-task
SB Page 44 , 2c .
Ss work in pairs .Ask several pairs to act out .
Step 5  Homework 
Make a sandwich . 
  
Period  4
Teaching contents :Section B 3a,3b ,3c , 4 , selfcheck .
Teaching procedures :
Step 1  Leading in
Ask some students to show the sandwiches they made .
Step 2  Pre-task
SB Page 45 , 3a .
Read the instructions to the class .Have a student to

上一页  [1] [2]