八年级上学期英语Unit 2 What’s the matter ?教案

八年级上学期英语Unit 2 What’s the matter ?教案,标签：初二下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
3.     Play the tape again and check the answers .
4.     Pairwork .Practice reading the dialogues in the pictures .Take turns having the problem and giving the advice .
5.     Practice reading the dialogue in 2c ,and make their onw conversations .
6.     Act out the dialogue .

Step 3  While-task
SB Page 9, 3a .
1.     Point out the picture and ask Ss to describe it .(There is a boy sitting on a bench .He’s sick .A teacher is talking to him )
2.     Pay attention to the dialogue and the blanks in the dialogue .
3.     Fill in the blanks in the conversation .
4.     Go over the answers.
5.     Practice reading the dialogue with a student, then work in pairs .
Step 4  Post-task
SB Page 9 , 3b .
1.     Look at the picture with activity .
A: What’s the matter ?
B: I’m not feeling well . I have a toothache /fever/sore throat /sore back .
2.     Pairwork.
Make your own dialogues setting 3a as an example .
3.     Act out the dialogue .Ask some pairs to come to the front to act out their onw dialogues .
SB Page 9, Part 4.
1.     Read the instructions and demonstrate what a “mime” is .
2.     Read the dialogue by the Ss .
3.     Ask a student to come to the front and mime an illness ,the other Ss guess what the illness is .
4.     Ask one student to give advice .
5.     Give several students an opportunity to come to the front and mime an illness .
Step 5  Homework 
1.     When you had some problems.please remember what the doctor said .
2.     Remember the new words .
             教学后记 

Period  3
Teaching procedures :
Step 1  Leading in
1.     Free talk .
2.     Play the game :One student mimes an illness , the other students guess the illness and give advice .
What’s the matter? Do you have a sore throat ?
Step 2  Pre-task
SB Page 10 ,1a .
1.     Look at the picture .Point out the four new words and expressions .Say each word and ask Ss to repeat .
2.     The first picture .Explain something about it using one of the four words and expressions .
3.     Match the words with the pictures by the Ss .
4.     Check the answers .
5.     Practice reading and make sure the Ss understand the meaning of the words .
Step 3  While-task
SB Page 10,1b .
1.     Read the four sentences ,Ss practice reading .
2.     Look at the picture and match each picture with advice.

上一页  [1] [2] [3]  下一页