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物理教案-质量和密度

摘要:物理教案-质量和密度由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.comwww.67xuexi.com如本实验所用小铁块的体积与上节课小铁块的体积相同,可以直接将上节课测出的小铁块质量的数据填入本实验的表格中。2.密度概念要注意的问题给出密度概念后,要让学生注意下面的二个问题:(1)单位体积的意义。(2)每种物质的密度是一定的,跟所取的质量大小、体积大小没有关系,密度是物质的一种特性。二、密度的公式得到密度的公式后,要引导学生注意下面三点:(1)密度符号ρ的写法和读法,指出ρ和英词字母P写法不同。(2)由于同一种物质质量跟体积成正比,体积增大几倍,质量也增大几倍,它们的比值不变,所以,密度大小只与物质的种类有关,与质量、体积的大小无关。对基础好的学生可让其推导得到:①体积相同的不同物质,质量大的密度也大。②质量相等的不同物质,体积大的密度较小。三、密度的计算密度单位是个组合单位,教学中要讲清以计算密度引出单位的过程;突出复合单位的意义;可通过复习速度单位的读法,让学生学会密度单位的读法、写法;通过板书使学生明确“克/厘米3”与“千
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www.67xuexi.com   如本实验所用小铁块的体积与上节课小铁块的体积相同,可以直接将上节课测出的小铁块质量的数据填入本实验的表格中。
  2.密度概念要注意的问题
  给出密度概念后,要让学生注意下面的二个问题:
  (1)单位体积的意义。
  (2)每种物质的密度是一定的,跟所取的质量大小、体积大小没有关系,密度是物质的一种特性。
二、密度的公式
  得到密度的公式后,要引导学生注意下面三点:
  (1)密度符号ρ的写法和读法,指出ρ和英词字母P写法不同。
  (2)由于同一种物质质量跟体积成正比,体积增大几倍,质量也增大几倍,它们的比值不变,所以,密度大小只与物质的种类有关,与质量、体积的大小无关。
  对基础好的学生可让其推导得到:①体积相同的不同物质,质量大的密度也大。②质量相等的不同物质,体积大的密度较小。
三、密度的计算
  密度单位是个组合单位,教学中要讲清以计算密度引出单位的过程;突出复合单位的意义;可通过复习速度单位的读法,让学生学会密度单位的读法、写法;通过板书使学生明确“克/厘米3”与“千克/米3”之间的关系,知道克/厘米3是较大的单位,从而懂得同一种物质的密度用不同的单位时数值不同。

 




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