明清经济的发展与“闭关锁国”教学示例1

明清经济的发展与“闭关锁国”教学示例1,标签：七年级历史教案,初中历史教案,http://www.67xuexi.com
［教师过渡］资本主义生产关系的萌芽产生以后，并没有大踏步地向前发展，而是举步维艰。特别是清朝实行的闭关锁国政策，更是阻碍了它的进步。什么是“闭关锁国”？清朝统治者为什么要实行“闭关锁国”政策？这种政策给中国带来了什么影响？我们应该如何看待这种政策？这是我们下面将要学到的内容。
［板书］三、“闭关锁国”政策
［教师引导］请同学们看课本上相关内容，找出清朝政府实行“闭关锁国”政策的原因、过程、影响。
［学生看书］……
［教师板书］“闭关锁国”政策的原因
“闭关锁国”政策的过程
“闭关锁国”政策的影响
［学生回答］
生甲：清朝实行“闭关锁国”政策的原因是受自给自足的封建经济和外来侵犯两方面的影响。
生乙：清朝的“闭关锁国”有一个过程先是禁海政策，继之是四口通商，然后由四口降为一口，由十三行管理。
生丙：清朝“闭关锁国”的影响包括两个方面，一是起到了一定的自卫作用，二是与世隔绝，未能适时地向西方学习，逐渐落后。
［教师引导］请大家再补充一下，使之更完善。
［学生补充］在“闭关锁国”政策的原因里，统治者的传统观念和传统政策以及统治者的妄自尊大也是主要的两点。
［教师引导］请大家对比一下明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果，谈谈你的想法，可以讨论。
［学生讨论］……
［学生回答］郑和下西洋，促进了中外文化的交流，而清朝“闭关锁国”，则使中国在世界上迅速落伍了。
（“想法”的大致思路如下：①每一个国家和民族都不可能与世界隔绝，应广泛交往。否则，将被时代所淘汰；②在交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己；③我国目前的开放政策是社会主义事业发展的有力保障）
［教师讲解］
顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，“片板不准下海”。并下令在福建、广东、浙江、江南、山东、北直隶六省实行迁海，将沿海居民内迁数十里，迁出之地焚其房屋，荒其土地，以防居民出海。康熙二十三年(1684年)统一台湾后，开始开放海禁，允许中国商民出海贸易，并指定广州、漳州、宁波、云台山作为对外通商口岸，但规定禁止炮械、军器、火药、硝磺的贸易。后又担心本国商人到南洋勾结海寇进行反清活动，除东洋贸易外，严禁中国商人到南洋贸易，只许外商来华贸易。后来，因发现到宁波的英国商船数量不断增加，并带有大量武器，清政府担心澳门故事重演，又下令停止厦门、宁波、云台山等港口的贸易，只留广州一个港口与外商贸易，并规定外商不得直接与官府交往，由“广州十三行”办理一切有关外商的交涉事宜。对出口货物的品种也加以限制，除原先规定的不许军火出口外，粮食、五金、书籍也严禁出口，丝茶的出口品种和数量也有一定限制。乾隆年间，两广总督李侍尧又制定《防夷五事》，规定外国商人在广州必须住在政府指定的行商的会馆中，并不许在广州过冬，中国商人不得向外国商人借款或受雇于外商，不得代外商打听商业行情。
中国一直是对外贸易的出超国，有发展贸易的有利条件。但清政府实行闭关锁国，中国商人和华侨出国贸易受到阻挠和打击，对外贸易的主动权和高额利润便长期落入外国商人手里而为他们所垄断。明代以前一直居于世界先进地位的造船业和航海业，也随之衰落下来，往日出没于东南亚海面的中国大型船队遂告绝迹。清朝的闭关锁国，还严重地阻碍了其他生产的发展和科学技术的进步。例如，在中国出口货物中占有很大比重的茶叶，主要产于福建、安徽等地，清政府不准就近从海上出口，必须经陆路运往广州再出口。经陆路长途运输，不仅时间长，茶叶容易变质，而且被沿途的关卡层层敲诈勒索，又增加成本，这对茶叶生产的发展显然是个障碍。明朝以前，中国是当时世界上经济和科学最发达的国家，到鸦片战争爆发之前已落在西方的后面了。
［布置作业］
想一想：清朝的闭关锁国政策造成什么严重的后果？请联系当前对外开放的现实，谈谈你的看法。
参考答案：闭关锁国政策的严重后果：①限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义因素的成长；②限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了；③中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。
“想法”的思路大致是：①从“闭关锁国”政策中汲取教训；②坚定不移地走改革开放之路。
板书设计
第20课  明清经济的发展与“闭关锁国”
 
活动与探究      
 
施复夫妇经营丝织业的机房
（图1）
 
徽商的房舍
（图2）
 
《皇都积胜图》
（图3）
 
《南都繁会图》
（图4）
附图片资料：
（图1）明代施复夫妇住在苏州，靠缫丝织绸过日子。他们织出的绸缎光彩润泽，成了市场上的抢手货。
（图2）商人赚钱后修建精美的家宅，购置大量良田。
（图3）此图描绘明朝中后期北京商业繁荣的情景。
（图4）明代《南都繁会图》的局部，上边有“东西两洋货物俱全”“西北两口皮货发客”等招牌。
根据上面四图，结合所学的知识，分析并描述明代工商业发展概况。
（参看课本上相关内容）

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