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高二历史第八单元单元整合

摘要:请回答:(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点?(4分)(2)根据材料二和所学知识,分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(8分)(3)面对19世纪中期以来的世界文化交流,有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略,应该抵制;也有人认为这是不同文化的碰撞、融合,被侵略国家应当有选择地吸收外来文化,发展本国文化。你认为哪种说法更合理?请就这一问题谈谈你的看法。(8分)答案(1)东西方文化的融合;东方文化得到世界的承认。(2)19世纪中叶:工业革命;资本主义的全球扩张。20世纪50年代后:第三次科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展。(3)第二种说法。看法:既有精华,又有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,“取其精华,去其糟粕”,在交流中充实和发展自己。17.阅读下列材料,回答问题。材料一丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,粗俗藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。——雨果德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆
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请回答:
(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点?(4分)
(2)根据材料二和所学知识,分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(8分)
(3)面对19世纪中期以来的世界文化交流,有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略,应该抵制;也有人认为这是不同文化的碰撞、融合,被侵略国家应当有选择地吸收外来文化,发展本国文化。你认为哪种说法更合理?请就这一问题谈谈你的看法。(8分)
答案 (1)东西方文化的融合;东方文化得到世界的承认。
(2)19世纪中叶:工业革命;资本主义的全球扩张。20世纪50年代后:第三次科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展。
(3)第二种说法。看法:既有精华,又有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,“取其精华,去其糟粕”,在交流中充实和发展自己。
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,粗俗藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。
——雨果
德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。
音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。
——贝多芬
材料二 从19世纪开始,西方绘画的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
(1)材料一中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特征?(10分)
(2)浪漫主义绘画、印象派绘画各自的风格特点是什么?举两例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实。19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?(10分)
答案 (1)共同点:都是浪漫主义文学艺术的杰出代表。时代特征:法国大革命迅速发展,拿破仑军队横扫欧洲大陆。随着工业革命的扩展,社会各阶层对社会现状普遍不满。
(2)浪漫主义绘画的特点:偏重感情,重视色彩和笔法的热情奔放。印象派绘画的特点:重视光和色彩的应用。米勒的《拾穗者》描绘了劳苦大众同贫穷和大自然的严酷斗争;列宾的《伏尔加河上的纤夫》表现了俄国人民的苦难生活和对美好生活的向往。发展趋势:主观因素逐步压倒客观因素。

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