第1节《网络基本知识》教学设计,标签:初中信息技术教案大全,http://www.67xuexi.com
创设情境
匿名登录
浏览器的FTP方式
文件传输工具软件
交流与评价
2、教学过程
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图
创设情景引入新课
教师通过提出问题,复习旧知识,引入新课。
思考问题、比较
复习旧知识,让学生在对比中掌握新知识,对新知识充满兴趣
FTP概念与特点
1.讲叙文件传输的概念
文件传输(FTP)是指从本机传送文件到网络上的远程主机(上传文件)或从远程主机取文件至本机(下载文件)。
2.文件传输的工作过程
文件传输服务是由TCP/IP的文件传输协议支持的,所以,无论两台加入Internet的计算机在地理位置上相距多远,只要二者都支持FTP协议,网上的用户就能将一台计算机上的文件传送到另一台上。
3、文件传输的特点
①文件传输可以传送任何类型的文件。
②用户可以不署名,不用通过口令来获得各类开放文件。
③文件传输的传输效率非常高。
思考:什么是文件传输及文件传输的工作过程。
浏览器 FTP的操作
1.连接到FTP服务器
方法一: 在IE浏览器的地址栏中输入FTP服务器的IP地址并回车,如: ftp:// 222.200.180.12 然后选择菜单文件/登录,在弹出的对话框中输入FTP服务器的用户名、密码。 方法二:在IE浏览器的地址栏一并输入用户名、密码及FTP服务器的IP地址,如:
ftp://test:test@202.193.128.182
2.相关的FTP操作 一旦连接成功,就可像操作本地盘一样操作服务器了。 上传:将本地盘中文件(夹)复制到服务器的某个文件夹下。 下载:将服务器中文件(夹)复制到本地盘的某个文件夹下。
1、学生观察老师的操作。
2、学生上机操作实习
1、以任务为主导,培养学生自主学习的能力,在学习过程中发扬协作的精神,互相学习,互相帮助,共同进步。
2、设置拓展题与思考题,让学生能自己去操作实践,注重他们自主研究、解决问题的能力培养。
文文件传输工具软件
演示使用CuteFTP文件下载操作过程:
1.启动Cuteftp
2.Cutftp的使用
(1)设置:
①点击主菜单的“文件”>>>“新建”,然后
点击“FTP站点”,新建一个站点,打开站点属性窗口;
②在“标签(L)”栏中输入建站点名称,如:mydownload
③在“主机地址(H)”栏中输要登录的FTP服务器地址,如:222.200.180.12 ④ 选择登录方式
⑤在“用户名(U)”栏中输入FTP帐号用户名,如:test;在“密码(P)”栏输入FTP帐号密码,如:test
⑥ 点击“连接”,则连接到FTP服务器
(2)文件传输
① 上传:在服务器窗口(右)中选择目标位置,右击本地盘窗口(左)中相应的文件(夹),选择上传选项。
② 下载:在本地盘窗口(左)中选择目标位置,右击服务器窗口(右)中相应的文件(夹),选择下载选项。
1、通过感观直接让学生能够理解和了解文件传输工具软件Cuteftp的用法。
2、观察,操作、比较,小组互助学使用CuteFTP工具
小组合作,互相学习,突破教学难点。
交流与评价
组织学生讨论:
(1)怎样把文件上传到老师服务器上呢?
(2)用FTP协议下载或上传文件有什么好处?
2、学生结对自评、互评。
3、收取评价表。
1、由学生演示操作文件上传。
2、学生之间相互讨论FTP协议的好处。
1、充分发挥学生的动手能力,让学生运用本节课所学的下载文件的知识,去解决课前导入引出的问题。
2、通过评价量规表,使学生能对自已在学习过程中的表现作出合适的评价,让老师及时得到课堂教学效果的反馈。
小结
在Internet上我们可以免费获得许多丰富的资源;希望同学能运用所学的知识,学会对信息的收集、共享。同时,在对信息的使用时,要增强对知识产权保护的意识。
3.教学评价:
“文件传输”学习情况评估表
知识点
掌握程度
没有掌握
基本掌握
完全掌握
使用浏览器的FTP方式,从本地上传信息到FTP服务器的操作。
使用浏览器的FTP方式,在FTP服务器下载信息操作。
文件传输(cuteftp)工具的设置。
使用CuteFTP从本地上传信息到FTP服务器。
使用CuteFTP从FTP服务器的下载信息到本地的操作。
4、教学资源:
互联网及课件,文件传输工具软件CuteFTP。
六、教学反思
(1)学生对使用浏览器的FTP方式,进行文件传输掌握的比较好。 (2)学生使用CuteFTP文件传输软件,上传、下载信息的学习,感到有一定的困难。原因一是对软件的相关设置不熟悉,二上传、下载信息时不知在哪个窗口中进行。
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