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小学三年级下册英语教案:第一单元

摘要:2.在Let’s talk 的基础上,自编对话并表演。A:(指着B)I have a new friend.B:(起立)Hi, I am… I am from…C: (全班) Nice to meet you.B:Nice to meet you, too.3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I’m from HaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。(四)扩展性活动(Add-activities)拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问:Who’s he/she?(可让学生用中文回答)Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。上一页 [1] [2]
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  2.在Let’s talk 的基础上,自编对话并表演。

  A:(指着B)I have a new friend.

  B:(起立)Hi, I am… I am from…

  C: (全班) Nice to meet you.

  B:Nice to meet you, too.

  3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I’m from HaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。

  (四)扩展性活动(Add-activities)

  拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问:

  Who’s he/she?(可让学生用中文回答)

  Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。

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