初一历史上册辅导测试题

　　本文为初一历史上册辅导测试题，供广大初一学生作学习参考。

　　一、单项选择题

　　1.目前我国境内己知最早的人类( )

　　A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

　　2.在从猿到人的进化过程中，起到决定作用的是( )

　　A.食物 B.四肢的进化 C.大脑的进化 D.劳动

　　3.北京人生活在距今( )

　　A.距今约170万年 B.距今70万-20万年 C.距今1.8万年 D.距今6000年

　　4.下列有关人类使用火的叙述不正确的是( )

　　A.原始人用火来驱赶野兽 B.原始人用火烧烤食物、照明和御寒

　　C.北京人已经会使用人工取火 D.火的使用，促进了原始人体质的发展和脑的进化

　　5.黄河流域氏族聚落的典型代表是( )

　　A.半坡聚落 B.大汶口原始居民 C.河姆渡聚落 D.山顶洞人

　　6.我国历史上第一个奴隶制王朝是( )

　　A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

　　7.相传把全国划分为“九州”的人是( )

　　A.启 B.禹 C.尧 D.舜

　　8.约公元前1300年，把都城迁到殷的商王是( )

　　A.商汤 B.盘庚 C.商纣 D.夏桀

　　9.西周的建立者是( )

　　A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王

　　10.关于西周的分封制，下列叙述正确的是( )

　　A.周王分封给诸侯的土地归诸侯所有

　　B.西周实行宗法分封制，将血缘关系融入国家统治

　　C.诸侯因为政绩突出而得到周天子的分封

　　D.诸侯与周天子相互对峙

　　11.以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括( )

　　①军队 ②刑法 ③兴办教育 ④礼仪教化

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　12.春秋五霸中，最先称霸的是( )

　　A.秦穆公 B.晋文公 C.齐桓公 D.楚庄王

　　13.问鼎中原的诸侯国是( )

　　A.齐国 B.楚国 C.晋国 D.秦国

　　14.战国时期，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，出现这一局面的主要原因是( )

　　A.春秋战国时期各诸侯国战争不断 B.分封制度的瓦解

　　C.铁器、牛耕的使用和推广 D.新兴地主阶级登上历史舞台

　　15.按地图位置，战国七雄中在东南西北四个方向的诸侯国依次是( )

　　A.秦、楚、齐、燕 B.楚、燕、齐、秦

　　C.齐、秦、燕、楚 D.齐、楚、秦、燕

　　16.春秋战国时期，生产力显著提高的标志是( )

　　A.铁器在农业生产和手工业生产中广泛应用 B.牛耕的广泛推行

　　C.水利设施的兴修 D.青铜器的制造

　　17.目前世界上已发现的最大的青铜器指的是( )

　　A.三星堆出土的青铜立人像 B.四羊方尊

　　C.司母戊鼎 D.铸有武王伐纣铭文的青铜利篡

　　18.《论语》记录的是( )的言行

　　A.孔子 B.庄子 C.墨子 D.韩非子

　　19.主张“无为而治”的学派是( )

　　A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家

　　20.对战国时期出现“百家争鸣”局面的原因叙述不正确的是( )

　　A.春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业的繁荣和城镇兴盛 B.传统的社会秩序受到受到冲击

　　C.在各国竟相改革的风潮中，有文化知识的士人受到了具有远见的国君的重用 D.官学很兴盛，培养了大批人才

　　二、填空题

　　1.人类最原始的社会组织形式是____________。

　　2.半坡居民已开始种植____________，河姆渡居民主要种植____________。

　　3._________和_______被尊奉为中华民族的__ ______始祖。

　　4.远古时代，通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“____________”。

　　5.商朝末年，____________荒yin无道，激化了社会矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首领____________，联合800多个部落在____________击败商朝军队。商朝灭亡。

　　6.西周末年，王室势力日益衰微。公元前771年，____________攻破西周都城镐京，杀死____________，第二年，周平王迁都洛邑，历史上称之为____________。

　　7.夏商周社会以____________亲疏关系区分尊卑等级。西周时，____________、卿大夫、____________是享受各种特权的贵族。大小贵族往往兼任各级官员，构成____________阶级。

　　8.公元前770年-前476年，是我国历史上的____________时期。

　　9.齐桓公稳定内政以后，提出“___________”，积极开展对外活动。

　　10.战国初期，晋国分裂为_______、________、________三个国家。

　　11.____________是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从____________朝开始。

　　12.战国时期，各思想流派之间阐述各自的思想主张，还相互争论和批判。例如，在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“____________”治国：法家强调用“____________”加强统治;而道家则提出“____________”。

　　13.____________是战国时期____________国蜀郡太守____________父子在岷江流域主持修建的水利工程。

　　三、材料阅读

　　1.下列文字是有关夏商西周社会奴隶制的一段描述：天子杀殉，众者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 《墨子》

　　请回答：

　　(1)文中的“殉”是什么意思?

　　(2)根据这一段文字，描述一下夏商西周时期奴隶制的状况。

　　2.《论语》中有这样一段文字：“子(孔子)曰：‘三人行，必有我师焉。择其善(优点)者而从(学习)之，其不善者改之。’”

　　请回答：

　　(1)孔子是什么时期的哪国人?

　　(2)你同意他的观点吗?为什么?

　　(3)你还知道孔子其它的教育观点吗?请列举两点。

　　3.阅读下列材料：

　　甘龙和杜挚反对商鞅变法的主张，他们的意见如下：

　　甘龙：聪明的人是不会通过变法法令来治理国家的，采取旧法治理，官吏熟悉百姓也安定啊!

　　杜挚：不是非常有利，就不能变法，没有十足的把握，也不能变法。用古人的法令，是没有错误的。 原文见《史记·商君列传》

　　请为商鞅想一想，怎样才能驳倒上述观点，说服秦孝公变法。

　　四、列举：我们可以通过哪些材料来了解历史，哪种材料更为可靠

　　五、问答题：

　　1.简述西周分封制的内容和受封者的义务。

　　2.简述商鞅变法的目的、内容及影响。