[10-20 18:09:40] 来源:http://www.67xuexi.com 初一生物 阅读:85462次
1、地球上所有生物生存、繁衍的地方叫 ( )
A.环境 B.群落 C.生物圈 D.生物类群
2、某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是( ) A。丁 B。丙 C。乙 D。甲
3、贪吃的小昆虫跌人猪笼草的瓶里,猪笼草的瓶盖会马上关闭,不一会儿小昆虫就成了肉汁,这种现象说明生物具有( )特征。
①从外界获得营养物质 ②排出体内产生的废物 ③对外界刺激作山反应 ④生长和繁殖
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4、某校研究性学习小组想利用临朐桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法
5、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描述的自然现象反映了 ( )
A.地域对植物生—长的影响 B.温度对植物生长的影响
C.光照对植物生长的影响 D.人类对植物生长的影响
6、下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是( )
A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益
B.经济与生态环境协调发展
C.追求人与自然的和谐共处
D.既要满足当代人的需要,又要保护环境
7、对一只生活在农田里的青蛙来说,它的环境是指( )
A.农田中的植物、蛇、昆虫 B.阳光、空气、水、土壤
C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和及其他的青蛙
8、早在战同时期,荀子就说过:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了。造成这一差异的主要环境要素是 ( )
A.温度 B.水 C.光 D.病虫害
9、俗语“千里之堤,溃于蚁穴”和“人树底下好乘凉”都可以充分说明 ( )
A.生物能适应一定的环境 B.生物与环境可相互影响
C.生物能对环境产生影响 D.环境能影响生物的生存
10、红树林枝繁叫‘茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 ( )
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的适应
C.生物对环境的影响 D.环境对生物的影响
11、稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是 ( )
A.捕食关系 B.合作关系 C.寄生关系 D.竞争关系
12、下列不属于生物适应环境的现象是 ( )
A.骆驼刺的根是地上部分的许多倍长
B.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵
C.寒冷的冬天,松树依然能郁郁葱葱
D.裸露的地面比草地内的空气湿度小
13、黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中。在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,把同样多的黄粉虫幼虫问日寸放在 较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数? ( )
14、从在生态系统中的功能的角度分析,蘑菇属于 ( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.真菌
15、在下列生态系统中,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的是 ( )
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.荒漠生态系统 D.湿地生态系统
16、为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来,过了一段时间发现,草的叶子几乎被昆虫吃光,人也没能得到预想的草籽。造成这种现象的原因是 ( )
A.环境污染严重 B.食物链被破坏 C.害虫繁殖过快 D.牧草品种退化
17、下列不能作为一个生态系统的是( )
A.一个城市 B.一条河流 C.一棵大树 D.一所学校
18、下列符合生物学意义的食物链是( )
A.玉米→鼠→蛇→刺猬 B.阳光→青草→鼠→蛇→人
C.刺猬→蛇→鼠→小麦 D.昆虫→鼠→蛇→鹰→狐狸