初二政治复习资料：《我们崇尚公平和正义》

　　③能及时对受害者给予声援和救助

　　④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义

　　A.①②③④ 　 　B.①③④ 　　C.①②④ D.②③④

　　二、非选择题

　　9.公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程，我们青少年应该崇尚公平，维护正义，做正直正派的人。请阅读下面三则材料，回答问题：

　　A.我国鼓励发达地区支援比较贫困的地区，实现共同富裕;

　　B.我国政府逐步免除义务教育阶段学生的学杂费和书本费;

　　C.上学路上，小智发现几个不法分子正在敲诈小同学。

　　(1)我分辨：上述材料中，哪些体现了公平正义?(只填序号)

　　(2)我参与：你看到情形C，会有什么感受?假如你是小智，你会怎么做?

　　10.材料一：党的十七大报告提出，要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。

　　材料二：社会要和谐，首先要发展，必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础，同时更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证，必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。

　　阅读材料后，结合所学知识回答问题：

　　(1)我国目前社会伤害存在哪些不同程度的不公平现象?

　　(2)为维护社会公平，这些年来，我们党和政府出台了哪些政策和措施?

　　(3)现实生活中，我们青少年如何对待社会中的不公平现象?

　　(4)正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你准备怎样做一个有正义感的人?

　　【参考答案】

　　一、单项选择

　　1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A

　　二、非选择题

　　9.(1)AB。

　　(2)第一问：不安、不满、愤怒、憎恨等。

　　第二问：概括答：见义勇(巧)为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助。或具体答：A、拨打“110”报警;B、记住不法分子的相貌，了解其去向;C、向社会公众求助;等。

　　10.(1)贫富差距、城乡差距、教育不平衡，农民工待遇问题。

　　(2)减免和取消农业税;免除义务教育中小学生学杂费;建立农村最低生活保障制度;农村合作医疗制度;等等。

　　(3)一方面增强权力意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平;另一方面，调整自己的思维方式，理想地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平现象”。

　　(4)遵守社会规则和秩序;为人正直;如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争;如果看到非正义事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助。

　　作者简介：孙全军，男，法学士，中教一级。原江苏省昆山市鹿峰中学教科室主任，昆山市教坛新秀。现工作于江苏省苏州市工业园区星港学校。多年来一直从事初中思想品德(政治)课教学与研究工作，至今已在《思想政治课教学》、《教学月刊》、《中学政治教学参考》、《时事报告》、《中学政史地》、《中学生时事政治报》、《考试报》等各类报刊上发表各种文章300余篇，主编《志鸿初中同步测控优化设计》《红烛讲解(思想品德)》《倍速经典题组训练(思想品德)》等各种教辅用书15册。2008年5月出版《有效教学　和谐课堂(初中思想品德)》(光明日报出版社)。

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