物理中考模拟题节选

　　本文为物理中考模拟题节选，供广大即将面临中考的学生作复习参考。

　　1.(2011河南)下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”;②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;③探究磁场时，引入“磁感线”;④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，均采用了“控制变量法”的是 B

　　A.①和③ B.②和④ C.②和③ D.①和④

　　2.(2011铜仁)控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是( B )

　　A.用小磁针的偏传说明磁场的存在

　　B.探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定

　　C.根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流的存在

　　D.用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场

　　3. (2011淮安)阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。

　　A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。

　　B.小华和小明跳到海水里游泳，感 到海水比沙子凉很好。

　　C.小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多?

　　D.小明说，可能是海水的温度比沙子低。

　　E.傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。

　　F.小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉?

　　G.小华说，可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。

　　H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。

　　I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。

　　短文的叙述中，(1)属于体验的有 ___________ ;(2) 属于提出问题的有 ___________ ;(3)属于假设的有 ________________ ;(4)属于描述实验过程的有 ________________ ;(5)属于 结论的有 __________ 。

　　3.ABE CF DG H I

　　4.(2011株洲)物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度= ，即v= ，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、

　　功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差;加速度用字母a表示，国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知：

　　(1)加速度的定义公式为a=____。

　　(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v= m/s。

　　(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等)，求出物体 的加速度大小为a= m/s2。

　　4.(6分)

　　(1)△v/t(2分)

　　(2)6(2分)

　　(3)1.2(2分

　　(2011宿迁)在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是 A

　　A.在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法

　　B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

　　C.在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验

　　D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

　　10.(2011德州)研究物理问题时经常用到科学的研究方法。如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是 B

　　A.分子热运动 B.牛顿第一定律

　　C.电阻上的电流与两端电压的关系 D.磁场用磁感线来描述

　　14.(2011绍兴)在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。

　　①“测量物体的长度”时，多次测量

　　②“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量

　　③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量

　　④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

　　上述实验中寻找普遍规律的是(　　)

　　A.①②

　　B.①③

　　C.②③

　　D.②④

　　答案：C