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2017中考化学模拟试题

摘要:(3)化学对人类社会的进步起到了推进作用,故填:化学对社会进步和人类文明有重要贡献.点评: 本题通过材料的变迁考查了金属的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.12.(2012•安徽)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数.小刚设计了如图1所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):(1)仪器①的名称是锥形瓶.A装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(2)c装置应当选择I、Ⅱ中的Ⅰ(填“I”或“Ⅱ”),其作用是充分吸收二氧化碳.(3)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成如图2所示装置,并在反应前、后通入空气,其目的是排除空气中二氧化碳的干扰;使生成的二氧化碳能被充分吸收.考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题: 科学探究。分析: (1)根据常见仪器的名称和用途以及盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳进行解
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  (3)化学对人类社会的进步起到了推进作用,故填:化学对社会进步和人类文明有重要贡献.

  点评: 本题通过材料的变迁考查了金属的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行,书写反应的化学方程式要注意配平.

  12.(2012•安徽)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数.小刚设计了如图1所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):

  (1)仪器①的名称是 锥形瓶 .A装置中反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

  (2)c装置应当选择I、Ⅱ中的 Ⅰ (填“I”或“Ⅱ”),其作用是 充分吸收二氧化碳 .

  (3)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成如图2所示装置,并在反应前、后通入空气,其目的是 排除空气中二氧化碳的干扰;使生成的二氧化碳能被充分吸收 .

  考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

  专题: 科学探究。

  分析: (1)根据常见仪器的名称和用途以及盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳进行解答;

  (2)根据吸收二氧化碳应当伸入液面以下,这样可以充分吸收二氧化碳进行解答;

  (3)根据空气中有二氧化碳进行解答.

  解答: 解:(1)仪器①的名称是:锥形瓶;盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

  (2)吸收二氧化碳应当伸入液面以下,这样可以充分吸收二氧化碳,故选Ⅰ装置;

  (3)空气中有二氧化碳,在反应前、后通入空气,其目的是:排除空气中二氧化碳的干扰;使生成的二氧化碳能被充分吸收.

  故答案为:(1)锥形瓶;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

  (2)Ⅰ;充分吸收二氧化碳;

  (3)排除空气中二氧化碳的干扰;使生成的二氧化碳能被充分吸收.

  点评: 本题考查知识综合而全面,解题时分析探究过程中各装置的作用,理清探究思路,并根据探究思路逐步进行分析,才能找出解决问题的方法.

  13.(2012•安徽)海洋中有丰富的水生生物和化学资源.海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳为原料,还可生产具有特殊用途的材料﹣﹣纳米氧化镁,其简要流程如下:

  (1)海水晒盐是 物理 (填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发、 结晶 等过程.

  (2)写出食盐的一种用途: 作调味品 .

  (3)A步骤反应的化学方程式是 CaCO3 CaO+CO2↑ .

  (4)实验室进行a操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 玻璃棒 .

  考点: 对海洋资源的合理开发与利用;过滤的原理、方法及其应用;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;氯化钠与粗盐提纯;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。

  专题: 物质的制备。

  分析: 根据流程结合已有的知识进行分析,海水晒盐没有生成新的物质,属于物理变化,该过程包含水的蒸发和食盐的结晶;食盐具有咸味,能用作调味品;碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳;过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等.

  解答: 解:(1)海水晒盐没有生成新的物质,属于物理变化,该过程包含水的蒸发和食盐的结晶,故填:物理,结晶;

  (2)食盐具有咸味,能用作调味品,故填:做调味品;

  (3)碳酸钙高温能够分解生成氧化钙和二氧化碳,故填:CaCO3 CaO+CO2↑;

  (4)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等,故填:玻璃棒.

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