4.5―5岁儿童素质发展水平评价标准,标签：写作模板范文,写作范文,http://www.67xuexi.com
10．会以滋生为中心区分左右。
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11．能理解今天，昨天，明天及星期的含义。
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1．喜欢欣赏生活和艺术中的美，能根据自己的感受作出评价。
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自然观察 情景观察 谈话
2．能根据歌曲和乐曲的特点，综合运用踏踮步，跑跳步等多种舞蹈基本动作，借助道具，进行表演。惠创编简单的歌曲表演或舞蹈。
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情景观察 作品分析
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