[10-20 18:11:12] 来源:http://www.67xuexi.com 高一语文 阅读:85166次
(5)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 。
(6) , 。周公吐哺,天下归心。
五.语言文字题(20分)
21.解释下列句子中加点的实词和虚词的含义。(每空1分,共10分)
(1)匪我愆期,子无良媒。( ) (2)女也不爽,士贰其行。( )
(3)足以极视听之娱,信可乐也。( ) (4)况修短随化,终期于尽( )
(5)方其破荆州,下江陵,顺流而东也( ) (6)荆旗蔽空,酾酒临江 ( )
(7)其孰能讥之乎?( ) (8)既其出,则或咎其欲出者( )
(9)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔( ) (10)多谢后世人,戒之慎勿忘( )
22.下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告,请仿照画线部分的句式,以“感恩”为主题写一则公益广告。(5分)
有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度:我相信,其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露。有时候,多一个手势,对别人来说就是多一点体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点点分享,对别人来说就是多一点温暖。
23.某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句,可以适当增删词语。(5分)
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
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六.作文。
24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。此外,它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中。
请写一篇文章,谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。自拟题目,自选角度,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
高一期末语文答案
8.C A项,“白驹过隙”小白马在细小的缝隙前一闪而过。形容时间过得很快。B项“无济于事”指对事情没有帮助。原句用来说对“罪行”没有帮助,是不恰当的,应指对减轻罪行没有帮助。C项,“微言大义”指含蓄的语言中包含十分深刻的道理。D项,“如沐春风”比喻受到教化,并沉浸于其中。原句直指春风,是不妥的。
9.C A.“推进”和“有中国特色的社会主义道路”搭配不当;B.成分赘余,因为“临近”即靠近、接近,已含有“即将”的意思,应删除“即将”;D.成分残缺,在“对这部”前加“观众”。
10.D A项,语序不当,“10名来自日本各地的嘉宾与米老鼠同一天生日”应为“10名来自日本各地的与米老鼠同一天生日的嘉宾”;B项,成分残缺,可在“那些”的后面加上“模仿”;C项,句式杂糅,去掉“缺乏”或“不强”。
11A.(语段的核心是“寓所窗前的梧桐树”引发的我的思考,故而起句为③,②句中的“这些”指代“梧桐树”紧承其后,①句“但”字转折到“形式上是我所有的”;④句“因为”解说原因,⑥句进一步说明“是我所有的”;⑤句转向“它们的主人”,与后文的“但是”句相呼应。)
12、【解析】 按照先概述后具体的逻辑顺序排列。⑤③①概括说明梅兰芳在旦角上的创新,④②具体说明他在旦角手姿上的创新。
13、答案:B、(寇:侵犯)14、答案:B 【解析】①是说阎宝在其他城池失守的情况下能独守邢州,这个事实的陈说不能体现出他的谋略;②是表现庄宗对阎宝的器重,是侧面表现其“善谋略”;④是庄宗的行为。
15、答案:C 【解析】“登无石山,其誓甚盛”的是“汴人”,即后文的“汴军”,也就是后梁的军队。
16、答案:
庄宗听了很是震动,说:“如果没有您,几乎计谋错误。”(采分点:“耸”通“竦”,震动;“微”译为“如果没有”,语意通顺2分)
①阎宝,字琼美,郓州人。父亲阎佐,曾任海州刺史。阎宝年轻时做朱瑾的牙将,朱瑾驻守兖州失守,阎宝与朱瑾手下的胡规、康怀英归汴梁,都被提拔任用。自从梁太祖进军河朔,在关西争霸,阎宝与葛从周、丁会、贺德伦、李思安各自为大将,率领军队四面出击,所到之处都建立战功,历任洺、随、宿、郑四州刺史。天祐六年,梁太祖让阎宝做邢洺节度使、检校太傅。庄宗平定魏博,十三年,攻打相、卫、洺、磁四州,都攻克了,只有阎宝守住了邢州,但是孤立无援。八月,阎宝率邢州投降,庄宗嘉奖他,阎宝晋升官职做检校太尉、同平章事,担任天平国节度使、东南面招讨使等职,庄宗以宾客之礼对待他,每有事情谋划,就与阎宝商议决断。