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高一语文基础训练题

摘要:1.此文段有几个人物?人物名为:_________________2.诗题为:_______________3.改后诗为:_________15.宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。”请为子罕的话加上标点。答案:1.C(A庇bì ;伺sì B中zhòng肯,载zài;D累léi)2.B(A是 益,C邪 筹,D逾)3.D4.B(A浮动:①飘浮移动②不稳定。B层次:①②指同一事物由于大小、高低等不同而形成的区别。C道理①办法,打算,或理由②情理。D一定①必然②相当的)5.D(A相敬如宾:形容夫妻互相尊敬象对待宾客一样。B管窥蠡测:比喻眼光狭窄,见识短浅。应为“管中窥豹”比喻从观察到的部分,可以推测全貌。C趋之若鹜:多比喻追逐不正当的事物。D如数家珍:形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。)6.A(B逻辑关系混乱,一切出版物包括
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  1.此文段有几个人物?人物名为:_________ ________

  2.诗题为:________ _______

  3.改后诗为:_________

  15.宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。”

  请为子罕的话加上标点。

  答案:

  1.C(A庇bì ;伺sì B中zhòng肯,载zài;D累léi)

  2.B(A是 益,C邪 筹,D逾)

  3.D

  4.B(A浮动:①飘浮移动②不稳定。B层次:①②指同一事物由于大小、高低等不同而形成的区别。C道理①办法,打算,或理由②情理。D一定①必然②相当的)

  5.D(A相敬如宾:形容夫妻互相尊敬象对待宾客一样。B管窥蠡测:比喻眼光狭窄,见识短浅。应为“管中窥豹”比喻从观察到的部分,可以推测全貌。C趋之若鹜:多比喻追逐不正当的事物。D如数家珍:形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。)

  6.A(B逻辑关系混乱,一切出版物包括报刊;C语序不当,不幸的是,命运……;D搭配不当,犯罪分子不能说“件”)

  7.D

  8.A(B形势出现新局面,罗嗦;D保护……安全,罗嗦;D见怪不怪,熟视无赌,习以为常保留两个)

  9.D(A上课可理解为给别人讲课或听别人讲课;B不要紧的是事情还是事情让他知道;C几个是修饰学校还是修饰负责人)

  10、B(A“?”应为“。”C有法可依、有法必依和执法必严、违法必究,D第一个“。”应为“,”)

  11、C

  12、C

  13、ACDB

  14、(1)此文段有几个人物?人物名为:郑谷、齐已(2分)

  (2)诗题为:《子梅》(2分)

  (3)改后诗为:前村深雪里,昨夜一枝开。(4分)

  15、请为子罕的话加上标点:(4分)

  子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”

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