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高一语文下册期末联考试卷

摘要:3. C(讲学内容既包括掌教者个人的学术思想,也包括正统的儒家经学思想。)二、古诗文阅读(29分)4. A(A. 前一个“以”介词,凭借;第二个“以”连词,来。B. 都是“恰逢”之意。C. 都是“已经”之意。D. 都是“都”之意。)5. D(①是指逢敌迷惑敌军。③指一生爱好射箭。⑥是指部下对李广的死痛心,对李广的爱戴。)6. D(无力再请刀笔吏为自己辩护,与原文有出入,原文是指无法再面对刀笔吏。)7. (1)“大概是说李将军的吧?”或“大概说的是李将军吧?”(2)到死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。8. 虽然才能比一般人高出许多,但并不因此而骄傲自大,平时举止从容,态度平静,不喜欢与俗人结交。9. 词的上阕写的是夏末秋初之景。远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见;近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护在一所墙院的周围,靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的蓑草,蝉声四起,叫声乱
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  3. C(讲学内容既包括掌教者个人的学术思想,也包括正统的儒家经学思想。)

  二、古诗文阅读(29分)

  4. A(A. 前一个“以”介词,凭借;第二个“以”连词,来。B. 都是“恰逢”之意。C. 都是“已经”之意。D. 都是“都”之意。)

  5. D(①是指逢敌迷惑敌军。③指一生爱好射箭。⑥是指部下对李广的死痛心,对李广的爱戴。)

  6. D(无力再请刀笔吏为自己辩护,与原文有出入,原文是指无法再面对刀笔吏。)

  7. (1)“大概是说李将军的吧?”或“大概说的是李将军吧?”

  (2)到死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。

  8. 虽然才能比一般人高出许多,但并不因此而骄傲自大,平时举止从容,态度平静,不喜欢与俗人结交。

  9. 词的上阕写的是夏末秋初之景。远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见;近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护在一所墙院的周围,靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的蓑草,蝉声四起,叫声乱成一团。不时看到白鸟飞上飞下自由翱翔;满地荷花,映照绿水,散发出柔和的芳香(淡淡香味)。

  10. 一个抑郁不得志的闲人形象。上阕借景抒情,通过一幅幅画面,展现了诗人那种百无聊赖,无可奈何的心境;下阕直接描写人物的抑郁、无可奈何的心境。结尾点出主题,一个得过且过地消磨岁月又无可奈何的人物形象展现在读者面前。

  11. (1)云树绕堤沙。  (2)多情自古伤离别。(3)惊涛拍岸,卷起千唯雪。

  (4)一蓑烟雨任平生。(5)树犹如此!    (6)风流总被雨打风吹去。

  (7)帘卷西风,人比黄花瘦。          (8)梧桐更兼细雨。

  12. B、E(A.“你”代指“大西北”。C. 引用要说明民勤地方艰苦,但民勤人能吃苦。D. 作者认为大西北能被建设的象“海市蜃楼”一样美丽。)

  13. 参考答案:不畏困难,敢于向命运抗争。用意,突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志。

  14.参考答案:表现手法:比喻、拟人、对比。好处:形象生动,能够突出表现胡杨林顽强意志。

  15.参考答案:以戈壁石来代表大西北,将自己对大西北的感情浓缩于对于一块戈壁石的感情上,以小见大,深化主题。

  16.C(A闭关自守:关闭关口不和外界往来。指固守防线以求生存。也比喻因循守旧,不接受外界事物的影响。B.妄自菲薄,不能带宾语“自己”。C.稍纵即逝:稍一放松就消失了。D.莘莘学子:形容众多的学子。)

  17.D(A.句式杂糅,“食用水果应该洗净削皮”,或“食用水果洗净削皮较为安全”。B.搭配不当,“一台”“剧本”。C.歧义,“几十个报社的编辑记者”)

  18.“惊悉”----“听到” “阁下”----“你老”  “造访”----“看望” 馈赠”----“赠送”

  19.参考答案:梅的冰肌玉骨象征人的高尚纯洁;竹的虚心有节象征人的虚怀若谷。

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