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高二历史上半学期模块检测试题

摘要:(2)思想:西汉统治者采取了道家“无为而治”的思想。(2分)(3)董仲舒吸收了法家、道家、阴阳家五行学说来改造儒学;提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张;宣扬“君权神授”,加强君权;还提出了“三纲五常”,维护封建统治秩序。(8分)(4)因素:历史发展的需要;维护统治的需要。(4分)27题:(1)农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;建立社会主义市场经济体制。(6分)(2)理论成果:①邓小平理论;②“三个代表”重要思想。(4分)重大问题:①邓小平理论解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的重大理论问题。(3分)②“三个代表”重要思想解决了在新的历史条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。(3分)28题:(1)政治权利:担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。(2分)途径:立军功;努力耕织。(4分)(2)
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  (2)思想:西汉统治者采取了道家“无为而治”的思想。(2分)

  (3)董仲舒吸收了法家、道家、阴阳家五行学说来改造儒学;提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张;宣扬“君权神授”,加强君权;还提出了“三纲五常”,维护封建统治秩序。(8分)

  (4)因素:历史发展的需要;维护统治的需要。(4分)

  27题:(1)农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;

  建立社会主义市场经济体制。(6分)

  (2)理论成果:①邓小平理论;②“三个代表”重要思想。(4分)

  重大问题:①邓小平理论解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的重大理论问题。(3分)②“三个代表”重要思想解决了在新的历史条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。(3分)

  28题:(1)政治权利:担任低级官职(或除执政官外的各级职官的选举和任职资格)。(2分)

  途径:立军功;努力耕织。(4分)

  (2)梭伦:崇尚中庸(调和),手段温和。(3分)

  商鞅:不畏权贵,严刑峻法。(3分)

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