高二历史考试试题

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　　C.都促进社会制度的改变 D.都以富国强兵为目的

　　23.教会提出“双剑说”和“太阳月亮说”的目的是：

　　A.维护封建王权

　　B.针对新教的冲击，维护天主教的权威地位

　　C.谋求基督教的统一

　　D.使教会的权力凌驾于世俗统治者之上

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　　24.从思想上为宗教改革奠定基础的有：①宗教“异端”思想的盛行 ②文艺复兴运动的推动 ③欧洲民族国家的发展 ④资本主义萌芽

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②

　　25.加尔文改革中与马丁•路德明显不同的是

　　A.因信称义 B.民主选举神职人员 C.否定教皇权威 D.简化宗教仪式

　　26.具有资产阶级革命和民族独立双重性质的宗教改革运动是：

　　A.德意志宗教改革 B.日内瓦宗教改革 C.尼德兰宗教改革 D.英国宗教改革

　　27.英国外交大臣麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”麦斯顿这样说的原因有：①阿里政权的强大和扩张危及英国的殖民利益 ②腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 ③土耳其与英国有着共同的利益 ④印度是英国的殖民地，所以从印度走更便利

　　A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②

　　28.阿里改革失败的原因是：①封建统治本生的弊端 ②欧洲列强的干预 ③阿里政权的穷兵黩武 ④ 奥斯曼帝国凭借强大的武力进行镇压

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②

　　29.下列穆罕默德•阿里改革的叙述不正确的是

　　A.是近代非洲历史上一次较为成功的改革

　　B.改革顺应了历史发展的潮流，符合埃及当时的国情

　　C.改革推动了埃及经济的恢复和发展

　　D.是一场资产阶级性质的改革

　　30.“穆罕默德•阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是

　　A.阿里政权统治时间较长

　　B.奥斯曼帝国已经腐朽没落，分崩离析

　　C.阿里开创了埃及革故鼎新，国力大增的崭新的局面

　　D.阿里对外抗衡宗主国和西方列强成为帝国内充满生机活力的一部分

　　二、非选择题(3小题，其中第31题13分，第32题15分，第33题12分，共40分)

　　31.阅读材料，回答下列问题：

　　材料一：我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾，站在两个阶级的面前，不让任何一方不公平的占着优势。 ---梭伦

　　材料二：梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

　　500斗级 拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

　　骑士级 有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

　　双牛级 拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

　　雇工级 泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

　　请回答：

　　(1)根据材料一，指出梭伦改革的特点。材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?这一措施对雅典的哪个阶层最有利? (3分)

　　(2)综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么?(4分)

　　(3)根据两则材料和所学知识，简要评价梭伦改革。(6分)

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　　32、阅读下列材料：

　　材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”

　　材料二：观察下列商鞅变法时期的三幅图：

　　图一 铁制农具

　　图二 奖励耕织

　　图三 商鞅铜方升

　　材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，

　　倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，

　　而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》

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