《我与地坛》教学设计[推荐]－教学教案

摘要：我 与 地 坛 史铁生［教学目标］<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 1、筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容 2、学习本文表达思想内容的方法。 3、评价作者在文中表达的对生死和生活的态度 ［课时安排］一课时 ［教学过程］ 课前听音乐。说出音乐名和作曲者？ 学生回答，《命运》贝多芬 简介贝多芬： 贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬“扼住命运的喉咙”，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了人生的最强音。 历史上象贝多芬这样勇敢抗争不公平的人很多，今天我们要学的课文《我与地坛》的作者史铁生就是其中一个。 二、 作者简介 史铁生，