第三册笔算加法练习题

摘要： 创设学生喜欢的游戏引入，能充分调动学生的积极性，为整节课的学习酝酿了良好的情绪。 进一步加深对笔算方法的理解。 探 究 新 知引导学生巩固两位数笔算加法的计算方法。1．开展数学“门诊”活动。（1）出示练习二第6题。引导学生观察思考：下面的计算对吗？把错误的改正过来，并说说理由。4 9 2 1 6 5+ 4 4 + 3 9 + 3 5 8 3 6 1 0 0 （2）组织学生全班交流。订正时重点说一说错的原因及改正的方法。 2．引导学生独立完成练习二第7题。 （1）出示练习二第7题，帮助学生仔细观察统计表，理解题意，然后计算。 （2）组织全班交流。 独立填空填在书上，同桌订正，指名板演 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页