三年级英语上册《Unit 3 Let’s paint 》教案

三年级英语上册《Unit 3 Let’s paint 》教案,标签：三年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
3．趣味操练（Practice）  
（1）教师让学生拿出准备的未涂色的小丑头像，让他们根据听到的指令来涂色，教师可有意打乱指令，不按照课本上的指令。  
（2）让学生自己在白纸上画个怪物，让同桌之间发指令，如Colour the face purple．Colour the mouth green．等等，不拘泥于头部，可给怪物的全身涂色。教师可根据实际情况安排。  
（3）让学生听Let’s sing录音，拍手随着节奏一起唱。  
（4）当学生熟悉歌曲后，教师可穿上准备好的其它颜色的衣服，让学生替换歌曲中的颜色，以此来丰富歌曲内容。如: Who is wearing green today? Green today? 也可采取对歌的方式，让一部分同学唱Who is wearing ... today?，另一部分穿着此颜色衣服的同学答：I’m wearing ... today．  
4．课堂评价（Assessment）  
做活动手册本单元第3部分练习。方法和步骤参考第一单元。教师也可以让学生比一比看谁的汽球涂得漂亮。  
5．课外活动（Add-activities）  
将Colour Song 唱给家长听。  

B部分  
第一课时  
一．教学内容与分析  
1．Let’s talk  
本部分主要是在A部分Let’s talk会话学习的基础上，增加I’m fine．Thank you． / Very well, thanks．等对问候的多种回答语的教学，并让学生在真实的情景中运用。  
2．Let’s play  
本部分通过“Chain game”的活动，让学生大量的练习与运用Let’s talk部分会话。  
二．课前准备  
1．教师准备Mike, Mike’s mother, Sarah, Wu Yifan, John, Bai Ling的头饰。  
2．学生每人准备一套水彩笔。  
3．教师准备一套水彩笔和一张未涂色的小丑像。  
4．教师准备一个小球。  
5．教师准备How, are, you, I’m, fine, very, well, thank, you, thanks的词卡。  
三．教学步骤  
1．复习（Revision）  
（1）播放“Colour Song”这首歌，让学生边拍手边唱。  
（2）学生间的日常对话，如：  
S1: Hello! What’s your name?  
S2: My name’s ....  
S1: How are you?  
S2: Fine, thank you．等等。  
也可采取值日生回答的方

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