6A Unit 6 Holidays 教学设计之一

第一课时
教学目标：
1、Learn the names of holidays：Christmas, Thanksgiving,  Easter,  Halloween 
2、Learn B and C.
教学重点：
Christmas, Thanksgiving,  Easter,  Halloween 
When’s….? 
It’s in … 
What do people usually do at…? 
They… 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
教学准备：CAI  
教学过程： 
一．Free talk: 
What did you do last week? 
Did you watch TV yesterday? 
二. Presentation and practice 
CAI  Presentation 
a. Christmas 
When is Christmas? 
It’s on the twenty-fifth of December. 
What do people usually do at…? 
eat cake  eat turkey  give presents  go to parties 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
b. Easter 
When is Easter? 
It’s in March or in April. 
What do people usually do at…? 
colour some eggs  look for eggs  eat cake  give presents 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
c. Halloween 
When is Halloween? 
It’s on the thirty-first of October. 
What do people usually do at…? 
go to parties  dress up in costumes  make pumpkin lanterns 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
d. Thanksgiving 
When is Thanksgiving? 
It’s in November. 
What do people usually do at…? 
have parties  sing and dance  eat turkey 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
三. Consolidation 
       Practise in pairs. 
四. Homework 
1.      Recite the phrases. 
2.  Do the exercise. 
When’s….? 
It’s in … 
What do people usually do at…? 
They… 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
五. Writing on the blackboard. 
     Unit 8 
Christmas, Thanksgiving,  Easter,  Halloween 
When’s….? 
It’s in … 
What do people usually do at…? 
They… 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
教后感：在本课的教学中我运用多媒体播放每个节日的场景，激起学生学习的兴趣，并联系起他们的日常生活，教学效果良好。 
第二课时
教学目标： 
1、Learn the names of holidays：Spring Festival,  Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, May Day, Children’s Day, National Day, Teachers’ Day 
2、Learn B and C. 
教学重点： 
Spring Festival,  Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, May Day, Children’s Day, National Day, Teachers’ Day 
When’s….? 
It’s in …    

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页