6A Unit 6 Holidays 教学设计之一

6A Unit 6 Holidays 教学设计之一,标签：六年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
b. Questions 
  What’s Yang Ling’s favourite holiday? 
  What did she do? 
 moon cakes 
6. Read the text. 
7.Do the exercise. 
五.. Writing on the blackboard. 
     Unit 8 
have a big lunch    visit their relatives and friends   delicious food   dress up in costumes 
第五课时
教学目标 
1、Review A. 
2、Do some exercises.. 
教学重点 Be able to talk about the holidays. 
教学难点 Be able to say out “What do people usually do at…?” 
教学准备 Tape-recorder,  pictures    
教学过程： 
一. Warming up 
Read A.          
二. Preparation.  
1.      Greetings 
2.      Free talk 
What do people usually do at…? 
They… 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
三. Revision 
    Have a dictation. 
    last Mid-Autumn Festival,   dress up in costumes,  favourite holiday,  visit relatives and friends,  at the Spring Festival,  get excited,  have a big lunch,  Christmas,  go to parties,  lots of delicious food 
四. Presentation 
1.      Listening. 
A.     Listen and write. 
B.      Listen and judge. 
C.      Listen and match. 
2.      Reading and writing 
A.     Look, think and write. 
B.     Look and write. 
eat moon cakes,  watch dragon boat festival,  have a party,  make Easter eggs 
C.     Look, read and fill in the form. 
D. Read and answer. 
    五. Writing on the blackboard. 
     Unit 8 
eat moon cakes,  watch dragon boat festival,  have a party,  make Easter eggs 
教后感：本课的教学中，将一般现在时和过去时混合在一起，学生容易混尧。在教学中要让学生注意时间的变化，区别两种时态。

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