Unit 1 Will people have robots?-°??ê??ó￠ó??ì°?

Unit 1 Will people have robots?-°??ê??ó￠ó??ì°?,标签：初二下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
3. Check their homework.

Step 2  While-task
SB Page 6, 3a
1. Read the instructions.
2. Give Ss 3 minutes to read the passage, tick out the new words.
3. Explain the new words and practice reading.
4. Point out the chart. Read the column headings to the class.
5. Read the passage again. Write words from her answers in the correct columns below.
6. Check the answers.
7. Practise reading.
SB Page 6, 3b. Playing a game: Who write it?
1. Ss write about their life in ten years on a piece of paper but don?ˉt write names on the paper.
2. Put all the Ss?ˉ papers together.
3. Take turns reading the paper. The other Ss guess who wrote it.

Step 3  Post-task
SB Page 6, Part 4
1. Read the questions below.
2. Ask two Ss to read the dialogue.
3. Answer the questions.
4. Pairwork. Get your partner?ˉs answers.
5. Share a few Ss?ˉ conversations.

Homework:
1. Finish selfcheck as their homework.
2. Go over the words in this unit.

?ì?§oó??:

Period  5
Teaching contents:

Reading: Do you think you will have your own robot?

Teaching procedures:
Step 1  Leading in
1. Greetings and free talk.
2. If possible,draw a robot on the Bb or put up a picture of a robot.
   Tell: What does it look like? What can it do?
3. Tell your partner what you know about robots.

Step 2  Pre-task
SB Page 8, 1b
1. Read the title of the passage.
2. Look at the picture together. Ask a few Ss to describe What they see.
3. Read the words and phrases in the box. Practice reading the words.
4. Circle the words you think you will read in the passage.

Step 3  While-task
SB Page 8
1. First let Ss scan the passage for the main idea.
2. Explain something.
   help sb. with sth. /do sth.
   do the same as ?-
   make sb. do sth. 
   It takes /took /will take ?-
3. Ask a few comprehension questions around the class.
4. Read the passage by the Ss.

Step 4  Post-task
1. Go through the reading again.
   How many words in 1b did you correctly predict?
2. Go over the structures in SB Page 9, 3b.
   Make their own sentences.

Homework:
1. To make sure the Ss understand the passage. and I want to know whether they?ˉre careful in the class, let Ss translate the passage into Chinese.
2. Go over this unit.
3. Make their own sentences.
4. What ways do you think a robot will help you and your family in the future. Write your ideas.

?ì?§oó??:

上一页  [1] [2] [3]