新目标九年级英语上册Unit 4教案

mounts such as Mount Hua etc, and talk about some mounts if they know them.
IV. Presentation
　　Have the students discuss in groups. Ask: “What will they do if they will go travelling?” A few

 minutes for them to discuss, then ask some of them to give their reports to share with the class.
V. Reading
　　Part 2. Speech Cassette. Let the students read through the passage to find the answer to the

 question: How did Jim feel on his trip to Mount Emei? Help the students use these words: happy, 

exciting, … See if the students can guess the meaning of the new words.
　　Play the tape. Ask the students to listen carefully. The teacher may stop the tape while the students 

are listening, and ask the students to go on reading. It can test the students’ ability to follow the 

passage as it is read on the tape.
　　Using Exercise I in the workbook of Lesson 14, check the students’ reading. The students ask and 

answer in pairs.
VI. Acting
    　　Divide the students into small groups. Change this passage into a play, ask them to act out this play. 

One of them plays the part of a narrator, the others play Mr Green, Mrs Green, Jim, the conductor, 

and fruit shop assistant.
VII. Workbook
　　Do Exercise 3 in class. Have the students read the sentences and translate them into Chinese, check 

with the whole class.
　　For Exercise 2, it can be worked as homework.
　　Answers for Exercise 2: by, enjoyable, by, took, bus, lively, comfortable, watching, scenery, offer, 

magazines, nearby, practised, trip / journey, tired.
VIII. Summary
Exercises in class
     Rewrite the following sentences
　　1. She will have a train ride to Hangzhou. ( She says…)
　　2. Class Five will have a football match with Class Six. ( The teacher says…)
　　3. The station is very crowded. ( He said… )
　　4. A young man is speaking in English. ( Jim said… )
　　5. The train is quite comfortable. (Jim thought…)
　　6. There aren’t too many people in their sleeping car. ( Jim told me…)
IX. Homework
　　Read the passage after class.
　　Finish off the exercises in the workbook.
                            Lesson 15
Language Focus:
　　1. Useful expressions: on a trip; have a football match; What a Pity. How interesting. Have a good 

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页