新目标九年级英语上册Unit 5教案

新目标九年级英语上册Unit 5教案,标签：初三下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
　Ⅴ. Learn and speak
　　Have the students look at the computer, and ask: Could you tell me how to search the Internet? Find 

a student who can search the Internet, help him or her answer with: OK, let me tell you. Use the 

instructions to help. Ask the other students to answer and get them to play the computer. Make sure

 all of them can say and play.
　Ⅵ. Workbook
　　Do Exercise 2 in class. Check the answers in pairs. The answers are: 1. What he is; 2. Where; 3.

 How many; go to; 4. Who; 5. When Sam is; 6. Why; 7. How long; 8. exciting
　Ⅶ. Exercise in class
　　Watch the picture, and answer the questions below:
　　Could you tell me something 

about travel?
　　Who like to travel by plane? Why? 
　Ⅷ. Homework
　　1. Learn to search the Internet. Write down the instructions.
　　2.Try to make up a dialogue after the model in the text.
Lesson 18
Language Focus:
　　the useful expressions:
　　Hainan Island; the second largest; the capital of; in the northeast of; no matter; click on; some

 information about; be fanmous for; a deer park; the edge of, the sky and the rim of the sea.
Properties: Recorder; Overhead Projector: Pictures
Teaching Procedures:
　Ⅰ. Showing aims
　　Have the students know what they will learn in this lesson and what they will do in this class:
　　1. Master some useful expressions.
　　2. Read the Information from the Internet.
　　3. Know something about Hainan Island.
　Ⅱ. Revision
　　1. Revise Lesson 17. Ask: Could you tell me how to search the Internet? Have the students say out 

the instructions. Make sure the students can say correctly.
　　2. Ask one student to come to the front, ask another student to leach him how to search the Internet, 

just act according to the instructions if it can’t be done in class.
　　3. Revise the Object Clause in Lesson 17. Ask the students to make up sentences. Then ask the 

students to act out the dialogue of Part 1 in pairs.
　Ⅲ. Pre-read
　　Show a map of Hainan on the slide. Get the students to find out "HaiKou" and divide the students into 

small groups to discuss about Hainan Island. Ask: Do you have some knowledge about Hainan? 

How do you know about it? Have some students share their ideas with the class.
　Ⅳ. Read
　　Part 2. Speech Cassette. Books closed. Get the students to listen to the tape. Then books open, read 

the passage loudly, and find the answers to the questions of Exercise 1 in the workbook. Check the

 answers in pairs.
　Ⅴ. Practice
　　Play a game. Ask one student to act as a tourist to show the other students around Hainan Island. 

He can introduce the scenery and the food to the other students. Any information is OK. First play

上一页  [1] [2] [3]  下一页