高二下学期英语复习教案-高二英语教案

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Don’t stick your head out of the train window. 不要把头伸出火车窗外面。
被...难住; 被困住
Have you got stuck over your algebra? 你的代数题做不下去了吧?
4.       aware  adj.知道的,察觉的 (常用搭配：be aware of, be aware+ that )
I am well aware that this is a tough job.
我深知这是一件棘手的工作。
She was not aware of having done wrong.
她没有意识到做错了事。
5.       application  n. 应用,适用;运用
Biology has practical applications. 生物学有实用性。
申请,请求;申请书
I made an application for a loan. 我申请一笔贷款。
6.       strategy n. 战略;战略学
He is an expert in military strategy.  他是军事战略专家。
策略,计谋;对策
The government adopted a strategy of massive deflation. 政府采取了大规模紧缩通货的策略。
 
 
Unit 19 The Merchant of Venice 
Teaching aims: Vocabulary revision 
             Grammar revision 
Teaching main-points: Vocabulary and grammar revision in the process of the integration between the teacher and the ss 
Teaching Crux: 1) SS’ explanation about the vocabulary and grammar 
             2) Teacher’s further explanation and supplement 
Teaching materials & focuses: 
1.       give up 放弃,戒绝
The girl gave up halfway.这女孩中途放弃。 
I wish I could give up drinking.我真希望自己能戒酒。
2.       may/might as well (强调的劝告)不妨;最好
You may as well stay here for a few days. 你最好在这里停留几天。
3.       offer vt. 主动给予,提供;
 He offered me a glass of wine. 他端给我一杯酒。
They offered to help me. 他们表示愿意帮助我。
He offered to lend me some books.
他表示要借给我几本书。
3. 出(价);开(价)
We offered him the calculator for US$50.
这计算器我们向他开价五十美元。
n.        提供,提议
Thank you for your kind offer of help. 感谢你想给予帮助的好意。
4.       hope for 希望，盼望
Leaders hope for peace and stability in Iraq. 领导者希望伊拉克和平稳定。
5. envy  n. 妒忌;羡慕vt. 妒忌;羡慕
She said it out of envy. 她出于嫉妒说了这话。
妒忌的对象;羡慕的目标
His talent is the envy of his colleagues.  他的同事都羡慕他的才能。
I envy you your good luck. 我羡慕你的好运。
6. versus  prep. (法律和运动用语,常略作v.或vs.)对;对抗
The big match tonight is England versus Spain.
今晚的大赛是英格兰对西班牙。
Robinson versus Brown
鲁宾逊对布朗的诉讼
prep. 与...相对
the problem of mercy versus revenge 
饶恕与复仇相抗衡的问题
 
 
Unit 20  Archaeology 
Teaching aims: Vocabulary revision 
             Grammar revision 
Teaching main-points: Vocabulary and grammar revision in the process of the integration between the teacher and the ss 
Teaching Crux: 1) SS’ explanation about the vocabulary and grammar 
             2) Teacher’s further explanation and supplement 
Teaching materials & focuses: 
1.       date back to , date from 从。。开始，起源于，上溯到

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