[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 高一历史教案 阅读：850次
(2)秦朝中央集权的基本结构是什么?
(3)这种中央政权组织有何特点?
12.【历史法庭】秦始皇的功过
原告：秦统一后的平民百姓
被告：秦始皇
案情：被告被控于BC221年统一 天下后，在十五年统治期间，残暴不仁，奴役百姓，实在是一个暴君
被告人自辨：在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献
陪审团：全体学生
如果你是法官，你将如何断案。
三、教学反思
本课围绕着秦朝中央集权制度的形成这个中心问题，对教材进行了整合，从三个方面引导学生梳理知识，易于形成知识体系，从总体上把握该问题。此外，通过提供材料和图片，创设问题情境，引导学生主动参与到学习中来，着重探究了“中央集权制度的形成”“中央集权制度产生的影响”等问题，效果较好。只是有一部分同学对“中央集权制度”这一概念理解还是不到位，可在下节课的讲解中进一步加以说明。
附：知识梳理的参考答案：
第2课 秦朝中央集权制度的形成
一、从诸侯争霸至秦朝统一（前提条件）
1.①衰微，前770年，东周；
②周天子，分封制；
2.③商鞅变法
④嬴政
3.公元前221年，统一的中央集权的封建，秦朝；
二、秦朝中央集权制度的形成
皇帝制，三公九卿制，郡县制
1.①皇帝，始皇帝；
②皇帝，虎符，皇帝
③皇权世袭，皇权至上，皇权独尊
2.
官 职 职 权 中心 影 响
丞 相 百官之首，帮助皇帝处理全国政事。下设诸卿
皇权 相互配合，彼此牵制，集权于皇帝。
御史大夫 副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏书，监察百官
太 尉
（虚设）
管理全国军务
3.①李斯，36，中央政府；
②郡守，中央命令，所属各县，丞相。县令（县长），治理民众，司法，诉讼；
③地方
三、中央集权制的影响
1.两千多年政治制度，沿用，加强和完善；
【巩固拓展】参考答案
一、选择题
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B
二、非选择题
11.（1）特征：皇位世袭，皇权至上，皇帝独尊。
（2）中央是三公诸卿制；地方是郡县制；
（3）君主专制： 彼此牵制，完全听命于皇帝；三公诸卿只是皇帝的助手。
12.我们应该一分为二地评价秦始皇，秦始皇有功亦有过，功大于过。
其“功”主要表现在：
（1）结束长期分裂和混战局面，奠定了我国统一的多民族国家的基础，推动了以华夏族为主体的中华民族形成。
(2)开创了封建专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局(基础)。
(3)统一了文字、货币、度量衡等，促进了封建经济文化的发展。
秦始皇的“过”主要表现在：
(1)推行暴政，压迫人民，激化了国内阶级矛盾，埋下了秦亡的祸根。
(2)焚书坑儒，实行文化专制，禁锢了人们的思想，妨碍了文化发展。