[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 高三历史教案 阅读：850次
二．非选择题（第21题10分，第22题10分，第23题10分，第24题10分，共4小题40分）
21．（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 19世纪中叶英国社会状况（部分）一览表
成员 占全国人口 占国民收入 年代 穷人数目 年代 工人工资下降
工业、金融资产阶级 2% 36．5% 1855 85万 1857 15~20%
1856 87万
普通群众 80%上 40% 1863 109万 1866~867 10~20%
1866 130万
——根据吴于廑主编《世界近代史》（高教版历史系列教材）改编
材料二 我们要竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举，为了避免富者利诱、有权有势者威胁等弊端，应当实行秘密投票……我们要求国会每年改选……普遍选举必能，也惟有它才能给国家带来真正的持久的和平，我们坚信它会带来繁荣。
——摘自1843年《全国请愿书》
材料三 所以夺取政权已成为工人阶级的伟大义务。工人们似乎已经了解到这一点，因为运动已在英、法、意、德八国都同时活跃起来，并且同时采取了从政治上改组工人的政党的步骤。 ——摘自《国际工人协会成立宣言》
材料四 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定“汗流浃背”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法案，对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确立了最大限度的工作时间为10小时；1893年的法律为工人的安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了《疾病保险法》《意外工伤保险法案》《老年及残疾保险法》，保障工人的权益。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
（1）材料一所列表格的相关数字显示了哪些重要信息（2分）？它反映了工业革命后英国出现了什么社会问题（1分）？
（2）结合材料一和所学知识，简述19世纪中期工人运动发展的背景条件。（2分）
（3）依据材料二、三和所学知识，指出１９世纪三四十年代至７０年代初国际共产主义运动在实践上、理论上、组织上有哪些发展？（3分）
（4）依据材料四，概括说明19世纪末20世纪初欧洲主要资本主义国家在社会领域内所采取的措施。这些措施对各国社会的发展会产生那些有利影响（2分）？
22．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二 农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历三大二世签署的废除农奴制度法令
材料三 1863年1月1日起，凡在当地人尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
材料四 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
（1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（不得摘抄材料原文）（2分）
（2）结合1861年农奴制改革的意义，谈谈你对材料四的认识。（4分）
（3）比较材料二、三美国与俄国在废除奴隶制方式上有何不同（2分）？并对各自的结果作简要评价（2分）。
23．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一 恩格斯说；“如果说这两个伟大民族（指德意志和意大利）在1848～1871年内得到复兴并以这种或那种方式重新获得独立，那么，这是因为，正如马克思所说，那些镇压1848年革命的人违犯了自己的意志充当了这次革命遗嘱执行人。”
——摘自《马克思恩格斯选集》
材料二 （俾斯麦）“他是有名的1848年革命的死敌，他憎恨任何民主运动和人民运动。……恩格斯有一次称俾斯麦为‘非本心的革命者’”。——摘自维纳•洛赫《德国史》