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体育教案-小白兔种蘑菇

摘要:运用部分“小白兔种蘑菇”单双脚接力赛。 成四路纵队进行接力赛。1、 师导言:“你们看,2、 前面就是蘑菇大庄园了,3、 小白兔你们想不4、 想去种蘑菇,5、 好,6、 下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”7、 老师将接力赛的方法示范一次,8、 并简略讲解规则,9、 提醒孩子们注意安全。10、 老师统一指11、 挥练习,12、 并随时鼓励孩子们。 结束部分1、放松2、小结 1、散点式站立2、跟着音乐放松。1、 师导言:“小白兔可真能干,2、 种了那么多的蘑菇,3、 那么你们想邀请其他小动物分享你们的高兴吗?”“好,4、 那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧!”5、 老师带领孩子们做放松练习。6、 老师小结本课内容。 教学点评:1、情景设置能体现儿童特色,能把知识、技能运用于游戏活动中。 2、游戏中溶入艺术课知识,体现学科渗透。教学建议:1、在教学手段、形式上加以丰富。 2、让更多地学生参与到活动中去。 文 章 www.67xuexi.com上一页 [1] [2] [3]
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运用部分

小白兔种蘑菇

单双脚接力赛。

 

成四路纵队进行接力赛。

1、 师导言:“你们看,2、 前面就是蘑菇大庄园了,3、  小白兔你们想不4、 想去种蘑菇,5、 好,6、 下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”

7、 老师将接力赛的方法示范一次,8、 并简略讲解规则,9、 提醒孩子们注意安全。

10、   老师统一指11、 挥练习,12、   并随时鼓励孩子们。

 

结束部分

1、放松

2、小结

 

1、散点式站立

2、跟着音乐放松。

1、 师导言:“小白兔可真能干,2、 种了那么多的蘑菇,3、  那么你们想邀请其他小动物分享你们的高兴吗?”“好,4、 那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧!”

5、 老师带领孩子们做放松练习。

6、 老师小结本课内容。

 

 

 

教学点评:1、情景设置能体现儿童特色,能把知识、技能运用于游戏活动中。

          2、游戏中溶入艺术课知识,体现学科渗透。

教学建议:1、在教学手段、形式上加以丰富。

          2、让更多地学生参与到活动中去。

 


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