[04-02 21:06:57] 来源：http://www.67xuexi.com 初中信息技术教案 阅读：850次
利用右键完成新建、重命名、复制和移动操作。
2．发挥小组作用（每组一个任务）。
①新建多种方法（如何把文件的扩展名显示和隐藏）。
②重命名多种方法。
③移动多种方法。
④复制多种方法。
3．让学生演示（充当小老师角色，每组一个代表）。
四、总结学生演示内容并补充讲解，时间8分钟，采用板书归纳法
1．归纳法，尤其要对教学难点进行讲解，并得出结论。
同一盘符左键拖曳是移动，不同盘符左键拖曳是复制（让学生学会观察）。
2．对同盘、异盘左键拖曳，都是针对数据文件，而程序文件出现什么情况让学生自己动手？
3．文件、文件夹删除、还原、彻底删除的讲解（采用形象的比喻方法）。
五、布置课堂任务，时间8分钟，小组长检查，老师个别指导
六、总结、思考，时间2分钟
1．每位同学回家之后，根据今天学习内容，把自己家里的电脑整理一下，如某某软件要安装在D：\什么目录下？音乐要放在哪个目录下？图片要放在哪个目录下？等等。
2．同一盘符左键拖曳是复制能实现吗？不同盘符左键拖曳是移动能实现吗？
【教学反思】
这个内容其实不难的，不过学生不太感兴趣。安排学生多上机操作，有利于学生掌握资源管理器工具的用法。在实际操作过程中，学生会出现错误删除文件，或者鼠标乱点造成文件位置错乱，所以特别提醒要注意。
参考文献：
1．《初中信息技术（第一册）》P26-34 大连理工大学出版社
2．《信息技术教学参考资料素材光盘（第一册）》大连理工大学出版社
3．大连市义务教育阶段《信息技术》学科教学指导意见（20xx年7月）
4．《全日制普通高中信息技术课程标准》20xx年2月
5．教育部 《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》 2000年
6．教育部 《基础教育课程改革纲要(试行)》20xx年
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