[04-02 21:06:57] 来源:http://www.67xuexi.com 初中信息技术教案 阅读:850次
【课题】做好小主人──管理自己的文件
【科目】信息技术
【选用教材】大连理工大学出版社初中信息技术教材
【课时】1课时
【年级】初中一年级
本节课是大连理工大学出版社,初中信息技术教材第一册第五课 做好小主人──管理自己的文件(资源管理器)。这节是学习Windows98操作系统中最基本部分,真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手,同时作为电脑使用者,必须合理安排和有序组织自己的软硬资源。
【教学对象分析】
一、关于学生和老师:《基础教育课程改革纲要》指出,老师仅仅是课堂的主导,而学生是课堂的主体。老师要培养学生自己学习和大胆思维的能力。学生自己学习并不代表放任学生而老师撒手不管,而是要教给他们学习的方法。本节课让他们用上一课学习到的方法自己总结要点,其次培养学生的大胆思维能力。让他们参与到教学过程中来并发表自己的看法。最后老师提出自己的认识和大家探讨。不能仅看到老师是主导的一方面,也要看到学生是主体;也不能仅看到学生是主体,而忽略老师是主导。两方面都重要。
二、关于课文的分析:资源管理器的功能很强大,使用方便,可用于查看系统文件和资源,完成对文件的多种操作。本节是管理电脑中文件的基础,应要求学生能熟练操作,为以后的学习打下较好的基础。本节采用多媒体课件演示、讲解、练习的方法,教学中多举例,对于文件的有关概念不必过多地讲解理论,重在操作。