七年级科学下册期末总复习

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    4．排卵：  成熟的卵细胞从卵巢中释放出来，进入一侧的输卵管的过程。
    5．妊娠期：从卵细胞受精到胎儿出生之间的一段时间。人类妊娠期约为280天，大致可分为三个阶段： (1)受精卵沿输卵管下行阶段：约4～7天；所需营养来自于卵黄。
    (2)胚胎阶段：着床后开始的前8个星期；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
    (3)胎儿阶段：从第九个星期到出生；通过脐带和胎盘从母体获得营养。
    6．分娩：胎儿从母体产出的过程。分临产阵缩、生产和胞衣(将胎盘和其他囊膜推出子宫)。
第三节走向成熟
  1．少年儿童的生长发育：  少年儿童的生长发育共分四个时期：
  婴儿期：从出生到1岁。
  幼儿期：包括幼儿前期(1—3岁)和学前期(3～6或7岁)。
  儿童期：又叫小学年龄期，约6或7～11或12岁。  青春期：约10～20岁。
  2．青春期：  由儿童向成人过渡的时期；
  (1)主要特征：生殖器官的发育和成熟。  (2)生殖器官成熟的标志：男遗精，女月经。
  3．第一性征和第二性征。
  (1)第一性征：男女在生殖器官上的差异。
  (2)第二性征：男女除生殖器官外表现出的性别上的差异(青春期后出现，由性激素调节控制)。
  ①男性：长胡须，喉结突出，嗓音变粗，肩宽骨盆窄，长出腋毛和阴毛。
  ②女性：乳房隆起，皮下脂肪较多，嗓音变尖，肩窄骨盆宽，长出腋毛和阴毛。
第四节动物新老个体的更替
  1．动物的两种主要生殖方式：有性生殖；无性生殖。
    (1)有性生殖：通过精子和卵子的结合产生新个体。
    (2)无性生殖：不需两性生殖细胞，母体能够直接产生新个体。
  2．动物有性生殖的受精类型和胚胎发育方式。
    (1)受精类型：体外受精；体内受精。   (2)胚胎发育方式：卵生、胎生、卵胎生。
  3．动物无性生殖的类型：    分裂生殖；出芽生殖。
  4．人的衰老：  身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。
    (1)衰老表现：视力衰退，心跳减慢，听力减退，反应变慢，体力下降，呼吸增重，肌肉萎缩干瘪，骨骼退化等。   (2)延缓衰老的方法：心情愉快，适当运动锻炼，合理饮食与营养等。
  5．人的死亡。
    (1)特征：心脏、肺、大脑停止活动。    (2)标志：大脑停止活动(脑死亡)。
第五节植物的一生
  1．种子。
(1)种子结构：种皮、胚(含胚根、胚芽、胚轴、子叶)、胚乳(某些种子在形成过程中消失)。
(2)种子分类：依据胚乳可分为有胚乳或无胚乳种子；依据子叶数目可分单子叶或双子叶植物种子。
(3)种子萌发：    ①条件：外部条件：充足的水和氧气、适宜的温度。
                   内在条件：饱满的活种子，完整胚，去休眠。
                 ②种子萌发时各部分的变化：胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶。
   2．芽：    未发育的茎叶或花称为芽。
  (1)芽的分类：依据着生部位可分为顶芽和侧芽(腋芽)。
  (2)叶芽的结构：生长点、叶原基(幼叶的雏形)、幼芽(幼叶)、芽轴、芽原基(芽的雏形)。
  (3)顶芽发育和侧芽发育的关系：顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在抑制侧芽的生长(顶端优势)。顶端优势从顶芽开始，沿茎下行而逐渐减小，终至全部消失，两侧枝也随着顶端优势的逐渐消失而次第发展起来。侧枝上的顶芽也存在着对侧枝上侧芽的优势。切去顶芽，侧芽不受抑制，于是侧芽就发展起来了。
   3．花、果实、种子的关系。
    (1)花的结构：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。
    花的主要结构：雌蕊和雄蕊，它们分别产生卵细胞和精子。
    (2)传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
   4．植物的生命周期：  种子萌发一幼苗生长发育一成株开花结果一死亡
第六节植物生殖方式的多样性
  1．植物的有性生殖。
  (1)开花：萼片花瓣张开，雄蕊伸长花药裂开，雌蕊伸长柱头分泌黏液的过程。
  (2)传粉：   ①定义：花粉落到雌蕊的柱头上的过程。
    ②类型：自花传粉(接受同一朵花的花粉)，异花传粉。
    ③异花传粉：按媒介(风、昆虫、水等)的不同可将花分类：
    虫媒花：花冠芳香鲜艳(香气比颜色对昆虫有更大吸引力)、甘甜花蜜。
    风媒花：花被小或退化，无香味和蜜腺；花粉多轻而干燥，柱头呈羽毛状或具分叉。
 (3)双受精：两精子分别与卵细胞和两个极核融合，分别形成受精卵和受精极核。这是绿色开花植物所特有现象。
  2．植物的无性生殖：  (1)类型：孢子繁殖、营养繁殖、组织培养。
  (2)营养繁殖：①定义：用营养器官根、茎、叶进行繁殖。②举例：马铃薯块茎、番薯块根、秋海棠的叶等。 ③优点：可保持优良性状且繁殖快。   ④常用方法：分根、压条、扦插、嫁接。

课后
反思 
 
教      案       总第（89）课时
课  题 第三张知识能力训练（1）
日 期 
课程资源的准备 
教         学         预        设
1．卵生动物和胎生动物的主要区别是(    )．
A．受精作用的方式不同 B．个体发育的起点不同C．胚胎发育的场所不同D.胚后发育的方式不同

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