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孩子创造心理需要鼓励和支持

摘要:孩子从出生到六、七岁,其创造行为一直在不断发展。在这段时间里,孩子总是试图根据自已的想象去发现周围的世界,并从中寻找乐趣。如果他们的行为受到压制,他们的创造性心理就不易得到发展,孩子的创造力也就无从培养。如何有效鼓励孩子的创造心理和行为呢?有以下几条原则供父母参考。1、用儿童读物和玩具创造一种环境,在这种环境中孩子易于表达自已的思想,提出自己的问题,然后自已去寻找答案。2、鼓励孩子自已去思索,去行动,从而树立起自信心和责任感。3、对孩子提出的问题,甚至是荒唐的问题,父母也应该重视、鼓励,有时不置可否也是一种鼓励。4、允许孩子对自已所做的事情表示后悔。鼓励他嘲笑自已所犯的错误,引导他从中吸取教训。5、给孩子布置一定的任务,提出具体要求,但完成任务的时间不宜太长。6、给孩子制定略微高于同年龄孩子所能达到的目标。7、提供同一个问题的方案,让孩子自由挑选,使孩子产生责任感。8、对孩子的任何想象力都必须给予鼓励。 作者: 来源:
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   孩子从出生到六、七岁,其创造行为一直在不断发展。在这段时间里,孩子总是试图根据自已的想象去发现周围的世界,并从中寻找乐趣。如果他们的行为受到压制,他们的创造性心理就不易得到发展,孩子的创造力也就无从培养。

如何有效鼓励孩子的创造心理和行为呢?有以下几条原则供父母参考。

1、用儿童读物和玩具创造一种环境,在这种环境中孩子易于表达自已的思想,提出自己的问题,然后自已去寻找答案。

2、鼓励孩子自已去思索,去行动,从而树立起自信心和责任感。

3、对孩子提出的问题,甚至是荒唐的问题,父母也应该重视、鼓励,有时不置可否也是一种鼓励。

4、允许孩子对自已所做的事情表示后悔。鼓励他嘲笑自已所犯的错误,引导他从中吸取教训。

5、给孩子布置一定的任务,提出具体要求,但完成任务的时间不宜太长。

6、给孩子制定略微高于同年龄孩子所能达到的目标。

7、提供同一个问题的方案,让孩子自由挑选,使孩子产生责任感。

8、对孩子的任何想象力都必须给予鼓励。


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