引导笔记，一节课的系统知识归纳

　　什么是引导笔记？
引导笔记师生手准备外，即大纲或地图讲课，但留下的"空白"的空间，关键概念，事实，定义，等等。
由于演讲会进步，以学习者，然后填写在空间中的内容。

引导笔记帮助你走一条讲座中，找出其重要的点，并制定了基础内容的学习和运用。

如果你有困难，做笔记，请教你的老师，如果他或她可以做好引导笔记，以帮助您提高记笔记。

这里有几个策略，在完成和使用指导说明：

内容：

线索：
可你的老师加上视觉线索（突出，子弹， "手指" ，各界人士，编号序列，图像等） ，以查明该类型上还是在数量上的资料，以完成？
例如：主要及次要思路，实例，序列
视觉效果：
可以视觉信息（图表，图形，图片，插图，概念地图等）列入竣工
参考文献：
可这些被列入比较和研究？
前演讲：

提问/讨论
是有讨论的机会，引导笔记，要么期间或之后上课吗？
模型/清单：
是否有一个模式或清单，以跟进？
（多少，我写吗？我完成了所有的空白？我可以在哪里找到失踪的项目？ ）
版本：
是否有更简单或逐步更复杂版本的引导下笔记？我可以开始与简单（少至截稿时止） ，以及工作起来更困难的版本需要更多的信息？
在演讲结束后：

一流的审查：
请问，如果每班可以检讨引导笔记作比较和/或反馈？
媒体类型，格式，主讲人：
请问，如果完成指导手册可显示通过电脑或架空的透明度，示威，讨论后，还是发展中国家的例子和关系？
后阶级时期：