小学语文毕业复习策略及方法

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　　3、“立许愿箱”法

　　为了激励学生复习迎考，可以设计一个“许愿箱”，让学生根据自己平时的学习水平，估计自己在考试中应该取得的分数，然后在一张纸条上写下如果达到此分数线后最希望满足的一个小心愿，如：调整座位、担任职务、获取表扬等。将写好的小纸条放进“许愿箱”中封存，待考试结束后开箱，根据各自的成绩来满足各自的愿望。它能把学生们的愿望变为动力，为了达到目标，学生自觉地鼓足劲向前冲。教师制作“许愿箱”的过程要让学生亲自看到，而且要精心制作，以便让学生认真对待。

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