小学三年级语文: 作文训练

训练内容：续写故事

　　沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，他会怎么说，怎么做？

　　教法提示：

　　一、复习导入

　　1、熟读课文，了解整个故事的内容，为续写故事打下基础。

　　2、明确续写要求。

　　二、指导续写故事

　　1、让学生从小骆驼的“脚掌、睫毛、肉疙瘩”等方面的作用着手。

　　2、将小骆驼和小红马进行对比，使学生从中受到正确的审美教育。

　　3、指名说故事，教师指导。

　　三、学生练笔

　　1、学生练习写作，教师巡视指导。

　　2、交流，学生自评，修改。

　　四、教师小结

　　训练内容：拓展小练笔

　　如果让你造水上飞机，你还想让它发挥哪些新的作用？

　　教法提示：

　　一、积累素材

　　1、精读课文，了解水上飞机的作用和种类。

　　2、搜集关于水上飞机的资料。

　　3、说说水上飞机有哪些本领。

　　二、全班交流

　　1、将自己搜集的素材在班级中交流。

　　2、形成自己的写作思路。（谈谈自己的创意）

　　三、练习写作

　　1、学生练习习作

　　注意：充分发挥学生的想象力。写清自己“设计”的水上飞机的名字、用途。

　　2、具体地向大家介绍自己的设计。

　　四、师生评价。

　　　训练内容：小练笔（任选一题）

　　1、说说卫星是怎样跟踪台风的？

　　2、课文的第六自然段写了台风来临时，由于人们作了充分的准备，所以并不惊慌，仍然谈笑风生，想一想：人们在台风来临之前都作了哪些准备？

　　教法提示：

　　一、复习导入

　　1、熟读课文，理解课文内容。

　　2、查阅资料，深入了解台风和卫星。

　　3、了解人造卫星的种类。

　　二、自主选择，完成练笔。

　　1、选择自己感兴趣的题目，交流写法。

　　2、练习说话，形成初步思路。

　　3、学生动手练习写作，师巡视指导。

　　4、全班交流，师生共评。

　　三、反馈、总结。