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注重概念理解适当练习是重中之重

摘要:数学在小升初考试中占据重要位置,如何进行复习对于正在准备期中考试的小六学生来说非常重要。经验小学数学老师冯老师认为数学复习应注重概念理解,多做一些题。首先,注重概念的理解和复习巩固。许多学生认为,课本上的数学概念很简单,从而忽略了概念的理解。事实上,大多数学生只是知道有这样的一种数学概念,其实并不知道它的具体含义。在考试中,基本概念却占到了80%的分数。其次,分类型、分块复习。要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。寻求典型试题,提高复习效率和效果。复习不是把旧知识的简单再现和机械重复,关键是要把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串起来,进而加深对知识的理解。第三,“看一遍不如讲一遍,讲一遍不如做一遍”。传统复习课中总是由老师越俎代庖梳理知识,学生仅仅做了听客和陪衬。复习课如果自己亲身经历梳理的过程,充分展示自己个性的空间,效果会截然不同。分享到: [ 标签: 2011小升初小升初数学复习理解概念适当练习 ] 上一篇: 如何轻松搞掂广州小升初择校考数学加分题? 下一篇: 如何激发学生学习数学的兴趣
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  数学在小升初考试中占据重要位置,如何进行复习对于正在准备期中考试的小六学生来说非常重要。经验小学数学老师冯老师认为数学复习应注重概念理解,多做一些题。

  首先,注重概念的理解和复习巩固。

  许多学生认为,课本上的数学概念很简单,从而忽略了概念的理解。事实上,大多数学生只是知道有这样的一种数学概念,其实并不知道它的具体含义。在考试中,基本概念却占到了80%的分数。

  其次,分类型、分块复习。

  要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。寻求典型试题,提高复习效率和效果。复习不是把旧知识的简单再现和机械重复,关键是要把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串起来,进而加深对知识的理解。

  第三,“看一遍不如讲一遍,讲一遍不如做一遍”。

  传统复习课中总是由老师越俎代庖梳理知识,学生仅仅做了听客和陪衬。复习课如果自己亲身经历梳理的过程,充分展示自己个性的空间,效果会截然不同。

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