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北京课改高一新教材英语词汇多

摘要:北京市高中新课程英语教学研讨会在二中举行。会上公布的一项新高一学生英语学习状况调查显示,新教材涉及词汇量大,学生记忆有一定困难,应引起教师充分重视。这份针对86名高一新生进行的调查发现,大部分学生有每周总结记背单词的习惯,但仍有四分之一的学生依赖考试的压力,不考不背。调查报告分析,由于新教材涉及词汇量相当大,学生记忆有一定困难,应引起教师充分重视,多想办法帮助学生。调查表明,课外英语中最吸引学生的是英文歌曲、电影以及广播电视节目等。
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  北京市高中新课程英语教学研讨会在二中举行。会上公布的一项新高一学生英语学习状况调查显示,新教材涉及词汇量大,学生记忆有一定困难,应引起教师充分重视。

  这份针对86名高一新生进行的调查发现,大部分学生有每周总结记背单词的习惯,但仍有四分之一的学生依赖考试的压力,不考不背。调查报告分析,由于新教材涉及词汇量相当大,学生记忆有一定困难,应引起教师充分重视,多想办法帮助学生。

  调查表明,课外英语中最吸引学生的是英文歌曲、电影以及广播电视节目等。

 


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