小学一到六年级英语：让背单词不再痛苦

　　一。掌握词汇的重要性

　　外语学习者只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家Wilkins有一句经典名言：“没有语法只能 传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词；如果我 们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相应于92%。 Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56% ;认识6400个单词，该百分比为63%;认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。

　　单就小学生来说，大多数的孩子背了不少单词，但是效果不好，问题在哪里？很关键的问题孩子们大都采取死记硬背的方法。我们不能否认死记硬背也是一种记 忆单词的方法，甚至在某个阶段来说效果还不错，但是针对小学生来说，这种记忆方法的效果就要大打折扣了。因为这个年龄段的孩子学习知识凭借的是兴趣和好 奇，这是其学习动力，而那种填塞式的方式会使孩子们感到枯燥无味，最终记忆效果可想而知。

　　如果孩子们在小学阶段没有养成良好的记忆单词的习惯，上了中学之后，要学习的单词量会非常多，到时候靠那种不是方法的方法来记忆单词会非常吃力，直接后果就是影响英语成绩，继而对中考乃至高考产生严重影响。

　　所以，总结成一点，必须学好记忆单词的方法技巧！

　　二。 有趣好玩的背词技巧

　　No1：谐音单

　　单词谐音中文解释

　　Lasso拉锁绳子

　　Scowl思考（当然）皱着眉头（想啊）

　　No2:词根词缀记忆法！

　　如：表示否定：

　　dis — dislike， un — unimportant，ir — irregular

　　im — impossible，in — incorrect，non— nonstop

　　No3:同义词记忆法！

　　advice suggestion tips guidance

　　No 4:同结构词记忆法！

　　梁山好汉 小心地雷

　　决不再brood（沉思） 好多瓶wine（酒）

　　投身于wood （ 树林） 数目是nine（九个）

　　头戴着hood（头巾） 拴在了vine（葡萄藤）

　　大块肉food（食物） 连接着mine（地雷）

　　天天好mood（心情） 在那里shine（放光）

　　豪情似flood（洪水） 炸死个swine（公猪）

　　这里只是列举了其中一少部分记忆方法，还有其他的非常好玩的记忆方法就不在这里一一赘述了。需要重申的一点是大部分单词是可以找到巧妙的方法记忆的， 而在这个过程也培养了孩子的创新和联想的能力。我们乐加乐小六英语专注应对小升初英语点招考试，拥有独特的记忆单词方法，能够在短时间之内帮助孩子记住大 量单词，提高学习兴趣和效率。下面是我们小六老师给各位孩子在记忆单词方面提出的一些建议：

　　1、 能坚持的重复计划

　　要解决不忘单词的核心是重复。单词背了30个，第二天可能还记得20个，第三天还记得10个，过了一个月，如果不再看一下的话，可能只能记住5,6个。什么是艾宾浩斯曲线，大家应该比我还清楚，但就是做不到，为什么？

　　因为重复也是有核心的，核心就是如何能够坚持下来。家长可以根据孩子的实际情况，选一个每天最固定的时间去背单词，其次要控制好量，由少到多。最开始 每天10个单词，控制在半小时之内，1-2个月后习惯了，觉得每天不背单词就少了点什么似的就Ok了，这时候就可以加量了，可能适当加到每天20个单词。

　　所以能够坚持的重复就是要找到固定的时间，由少到多的去背单词。

　　2、 针对考试的词汇表

　　有了背的方法，也有了不忘的方法，最后一个关键问题，背什么呢？最有效的就是要找到对考试有帮助的词汇来背。乐加乐小六英语提供点招考试词汇手册。如 果1600也是在家自学的孩子可以去找一下中考1600词，很多小升初英语点招考试从中考出发，因此这是比较高频的词汇了。同样，我们小六老师也在短期词 汇班中重点讲解1600词及其高效记忆方法。