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两种方法迅速学习15个辅音字母

摘要:单词辨音题让很多家长和孩子都头疼,因此和大家来分享一些心得体会。我们可以用两种方法来学习其中15个辅音字母的音素,即它们在单词中的发音。方法一: 掐头法学语音任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音,余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法,慢速读下面的字母名称音,学习6个辅音音素:f [ef] → 去[e]余[f]单词发音练习:five, find, left, fastl [el] → 去[e]余[l]单词发音练习:feel, girl, milk, hill注意:当字母l后有元音音素时,它在单词的音标中形与[l]一致,但音却不同,此时与汉语拼音中的l发音相似。单词发音练习:light, low, lucky, longm [em] → 去[e]余[m]单词发音练习:may, time, meat, teamn [en] → 去[e]余[n]单词发音练习:night, need, nice, plans [es] → 去[e]余[s]单词发音练习:see
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  单词辨音题让很多家长和孩子都头疼,因此和大家来分享一些心得体会。我们可以用两种方法来学习其中15个辅音字母的音素,即它们在单词中的发音。

方法一: 掐头法学语音

  任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音,余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法,慢速读下面的字母名称音,学习6个辅音音素:

f [ef] → 去[e]余[f]

单词发音练习:five, find, left, fast

l [el] → 去[e]余[l]

单词发音练习:feel, girl, milk, hill

注意:当字母l后有元音音素时,它在单词的音标中形与[l]一致,但音却不同,此时与汉语拼音中的l发音相似。

单词发音练习:light, low, lucky, long

m [em] → 去[e]余[m]

单词发音练习:may, time, meat, team

n [en] → 去[e]余[n]

单词发音练习:night, need, nice, plan

s [es] → 去[e]余[s]

单词发音练习:see, rice, saw, juice

x [eks] → 去[e]余[ks]

单词发音练习:box, ox, excuse, example

方法二:去尾法学语音

  用去尾法学习字母b,d,j,k,p,t,v,c中的辅音音素。以上辅音字母的名称音,均由两个音素构成,只要把后一个尾音去掉,即可得到要学的音素。

b [bi:] → 去[i:]余[b]

单词发音练习:book, boy, buy, table

c [si:] → 去[i:]余[s]

单词发音练习:rice, juice, notice, twice, Lucy

注:字母c有两个音素,一个读[s], 一个读[k]。前者是在"ce, ci, cy"的字母组合中;读[k]音时常有单词:class, cold, cake, cook

d [di:] → 去[i:]余[d]

单词发音练习:day, door, deep, mild

j [d3ei] → [ei]余[d3]

单词发音练习:Jack, jar, jeans, Jane

k [kei] → 去[ei]余[k]

单词发音练习:milk, work, check, cake

p [pi:] → 去[i:]余[p]

单词发音练习:map, hope, put, people

t [ti:] → 去[i:]余[t]

单词发音练习:time, tell, teacher, short

v [vi:] → 去[i:]余[v]

单词发音练习:visit, vast, every, five

z [zi:] → 去[i:]余[z]

单词发音练习:lazy, zero, zoo


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