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圆明园读后感600字

摘要:圆明园读后感600字读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟,而且还收藏着最珍贵的历史文化以及各式各样的奇珍异宝。但是,在1860年,圆明园被可恶的英法联军抢劫一空。这并不太可恶,最可恶的是:他们做错了事,不敢勇于面对。为了销毁罪证,他们卑鄙的放火烧圆明园,大火烧了三天三夜。现在,圆明园的周围只剩下几根残柱了。一代名园毁了,它不仅毁于侵略者可恶的双手之上,也毁于清政府腐-败无能,它的毁灭既是西方侵略者野蛮、摧残人类文化的见证,又是文明古国落后也会挨打的见证。大家还记得前几年香港的拍卖会吗?在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头。那就是圆明园十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,才从市场上买回了这三件国宝。其实,这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,但却要我们付出昂贵的代价买回来,真是我们中国人的耻辱啊!“落后就要挨打”这句话一点也不错。比如说:鸦片战争。很多人因为吸毒,当卖家产,因此中国人被英国人称为“东亚病夫”;第二次鸦片战争,共赔款1600万两白银,开十处通商口岸,割让九
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圆明园读后感600字

读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟,而且还收藏着最珍贵的历史文化以及各式各样的奇珍异宝。但是,在1860年,圆明园被可恶的英法联军抢劫一空。这并不太可恶,最可恶的是:他们做错了事,不敢勇于面对。为了销毁罪证,他们卑鄙的放火烧圆明园,大火烧了三天三夜。现在,圆明园的周围只剩下几根残柱了。

一代名园毁了,它不仅毁于侵略者可恶的双手之上,也毁于清政府腐-败无能,它的毁灭既是西方侵略者野蛮、摧残人类文化的见证,又是文明古国落后也会挨打的见证。

大家还记得前几年香港的拍卖会吗?在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头。那就是圆明园十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,才从市场上买回了这三件国宝。其实,这本来是中国人的东西,我们理应拿回来,但却要我们付出昂贵的代价买回来,真是我们中国人的耻辱啊!

“落后就要挨打”这句话一点也不错。比如说:鸦片战争。很多人因为吸毒,当卖家产,因此中国人被英国人称为“东亚病夫”;第二次鸦片战争,共赔款1600万两白银,开十处通商口岸,割让九龙司地方一区给英国,还被-迫签定《天津条约》,《北京条约》;在南京大屠杀中,近三十万人死亡……然而言之,我们中国落后,就必须受其他国家欺负,所以必须靠我们好好读书,天天向上,争取长大后做国家的栋梁,振兴中华!

篇二

“可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪!

圆明园是我国着名的皇家园林,不,应该说是世界着名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上最厉害的园林,而里面收集的历史文物,更是多不胜数,美丽漂亮了。

可是,就在1860年的10月1日,英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的,就一个不留的给你拿走,拿不走的,就任意的毁坏,之后,3000多名侵略者进入院内放火焚烧,3天后,圆明园就成了一片灰烬。

什么让英法在我国土地上胡作非为,凭什么我国的东西就要让他们拿走,凭什么我们非要听他们的话,凭什么我们要把土地割让给他们!因为,我们当时的中国太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小吗?想到这里,我就希望把英法联军剁成肉酱,杀了他们!

哼,英法来抢我们的土地,那我们也抢他们的土地,但是,又怎么可能。

哼,这些强盗,简直就是被贪婪蒙蔽了双眼,成了财富的走狗!

可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩乐,现在落得这样个下场,现在只能成为强盗的走狗,签订那个不平等条约,用严厉一点的词来说,就是汉奸!

圆明园,再怎么说都说不完我心中的痛惜,再怎么说都说不回来圆明园的辉煌,再怎么说都说不出那些强盗的贪婪、无耻、残暴!

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

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