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猴爪读后感

摘要:猴爪读后感如果你可以许三个愿望,你可以得到世界上存在的三样东西,你的愿望将成为现实。你,想要什么?《猴爪》讲述了怀特一家得到了朋友的猴爪,这个非同一般的猴爪能满足三个人每个人提出的三个愿望,但这三个愿望并不一定能带来幸福。可是,最终他们还是谨慎地许下了愿望。的确,他们得到了如愿的30000英镑,但这一切却以丧子之痛为代价。怀特一家陷入了一场可怕的噩梦。不得不说,这是一幕悲剧!是猴爪的悲剧,它给拥有它的人带去了痛苦与后悔,扰乱了怀特一家原本平静如水的生活。可是,倘若怀特一家没有许下愿望,那么他们不是依旧过着清贫而又幸福的生活么?这是一场猴爪引起的悲剧,更人性的悲剧!当怀特一家面对清贫的生活而显得苍白无力时,想改变现实的主观意志和自身能力发生了激烈的碰撞,只能将美好的憧憬寄托于看似神奇的猴爪上,期待着“天上掉馅饼”的机遇。这原本源于一个美好的愿望,最终却引发了一个可怕的噩梦,恰恰说明了“想改变现实并不一定是好事”,尤其是夸大地超乎现实。猴爪的“魔力”让我想起,每当遇到大考时,很多学生都会抓紧最后一分一秒的复习时间,一边复习一遍牢骚不断,甚至妄想有过目不忘的超强记忆力,当
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猴爪读后感

如果你可以许三个愿望,你可以得到世界上存在的三样东西,你的愿望将成为现实。你,想要什么?

《猴爪》讲述了怀特一家得到了朋友的猴爪,这个非同一般的猴爪能满足三个人每个人提出的三个愿望,但这三个愿望并不一定能带来幸福。可是,最终他们还是谨慎地许下了愿望。的确,他们得到了如愿的30000英镑,但这一切却以丧子之痛为代价。怀特一家陷入了一场可怕的噩梦。

不得不说,这是一幕悲剧!是猴爪的悲剧,它给拥有它的人带去了痛苦与后悔,扰乱了怀特一家原本平静如水的生活。可是,倘若怀特一家没有许下愿望,那么他们不是依旧过着清贫而又幸福的生活么?这是一场猴爪引起的悲剧,更人性的悲剧!当怀特一家面对清贫的生活而显得苍白无力时,想改变现实的主观意志和自身能力发生了激烈的碰撞,只能将美好的憧憬寄托于看似神奇的猴爪上,期待着“天上掉馅饼”的机遇。

这原本源于一个美好的愿望,最终却引发了一个可怕的噩梦,恰恰说明了“想改变现实并不一定是好事”,尤其是夸大地超乎现实。

猴爪的“魔力”让我想起,每当遇到大考时,很多学生都会抓紧最后一分一秒的复习时间,一边复习一遍牢骚不断,甚至妄想有过目不忘的超强记忆力,当然我也包括在内。我们总是希望超强记忆力能够帮助我们牢记每一个知识点,从而既避免了记忆之苦,又能让自己在考试中取得好成绩。这种“临时抱佛脚”的现象在学生群中屡见不鲜,而所谓的“超强记忆力”则罕见至极。

可是,世界上真的又拥有超强记忆力的人!当我从新闻中得知英国一少女拥有过目不忘的惊人记忆力时,我惊讶,嫉妒。心里还美美地幻想着如果我也像她一样记忆力如此之好,那么生活会变得多么轻松埃可是,我错了,那位少女整日脑袋里一遍又一遍地重现曾经发生的事情,痛苦、哀愁怎么都摆脱不掉,这样的生活让她苦不堪言。我哑然,更庆幸,因为我的大脑懂得舍弃。

原来,改变现实如此困难。现实,就像是人生的一盘棋,有固定的界限,无法任凭我们的主观意志肆意地改变现实,可是,棋子是可以在固定的界限里任由我们摆布的。我们可以改变自身的生活态度收起对现实的种种不满,以乐观向上的态度面对现实,学会知足常乐。但是,这并不意味着安于现状,我们仍要通过提高自身能力切实地点缀现实,完善现实,从而逐步改变现实。

如果我可以许三个愿望,那么我希望自己认清现实,赶上现实,超越现实。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

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