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动物大逃亡读后感

摘要:动物大逃亡读后感这个假期,我读了一本非常有趣的书——《动物大逃亡》。这是关于动物从动物园里偷偷地逃到了城市里的故事。我特别喜欢书里的开头,十分神秘,而且有趣。故事中有一个小男孩汉斯和一个小女孩露朵,他们非常聪明、善良。他们和爸爸一块儿住在动物园旁的小房子里,经常去照顾动物,成了动物管理员。但是他们的动物突然在一舜间逃跑了,因为它们看见了一本露朵忘带回家的书,里面的动物非常自由自在,不像它们这样被关在又黑又小的笼子里,所以下定决心逃了进去。进人城市里,它们就发生许多了令人哭笑不得的事情。而市长知道后,就派人要把这些动物们枪毙,以免伤害人类。汉斯和露朵赶忙前去营救。在兄妹俩帮助下,动物开了一家动物管理商店,它们拿这些赚来的钱去买了很多食物,非常受人们的欢迎。这虽然不是真实的,只是主人公露朵的一个梦。但我觉得,真正在动物园里的动物要是能回归大自然,在大森林中自由自在地玩耍嬉戏,那该多好埃其实这也是我们的梦,也让我们也放飞自由吧,别总是让我们整天栓在课本上哦。这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子里感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃
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动物大逃亡读后感

这个假期,我读了一本非常有趣的书——《动物大逃亡》。

这是关于动物从动物园里偷偷地逃到了城市里的故事。我

特别喜欢书里的开头,十分神秘,而且有趣。故事中有一个小男

孩汉斯和一个小女孩露朵,他们非常聪明、善良。他们和爸爸一

块儿住在动物园旁的小房子里,经常去照顾动物,成了动物管理

员。但是他们的动物突然在一舜间逃跑了,因为它们看见了一本

露朵忘带回家的书,里面的动物非常自由自在,不像它们这样被

关在又黑又小的笼子里,所以下定决心逃了进去。进人城市里,

它们就发生许多了令人哭笑不得的事情。而市长知道后,就派人

要把这些动物们枪毙,以免伤害人类。汉斯和露朵赶忙前去营救。

在兄妹俩帮助下,动物开了一家动物管理商店,它们拿这些赚来

的钱去买了很多食物,非常受人们的欢迎。

这虽然不是真实的,只是主人公露朵的一个梦。但我觉得,

真正在动物园里的动物要是能回归大自然,在大森林中自由自在

地玩耍嬉戏,那该多好埃其实这也是我们的梦,也让我们也放

飞自由吧,别总是让我们整天栓在课本上哦。

这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子里感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、揭开屋顶......为了和人类和平相处,动物们开设了一个劳动局自己挣钱养活自己。鳄鱼去帮渔夫捕鱼、狼帮学校表演《小红帽》、长颈鹿帮农夫摘水果……可事情并不顺利,和人类相处的也不那么完美,动物们不受约束的本性也给人类带来许多麻烦。动物们决定重回动物园,不过要拆除笼子,建成野生动物园……

《动物大逃亡》这是一本非常有趣的书,它展开想像的翅膀,描写了各种动物的神态动作语言,使我们仿佛置身于动物之中,和动物们一起玩耍、烦恼,寻找自由。这本书不仅用动物的眼睛看世界,而且还告诉人类不能把动物关在一个小地方。假如动物比人类更聪明,那会不会把人类关起来给其它动物参观呢?所以应该建成没有笼子的动物园,让动物们能自由自在的奔跑、跳跃。记得有一次我爷爷捉到一只闯入我家的小鸟,把它关在笼子里,可小鸟不吃不喝,还用头不停的撞鸟笼,它扑打着翅膀,撞得头破血流,就为了能到外面自由的飞翔,看到它奄奄一息,我赶紧叫爷爷打开鸟笼,鸟儿歪歪扭扭的飞到了树上。鸟儿如果没有了自由,它可能就会死了。我们要关心帮助比我们弱的动物,让它们能更自由快乐,和地球上可的动物们和平相处。这次“动物大逃亡”给我们人类

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

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